Buku ini terdiri dari 3 bagian. Bagian pertama, perkembangan konsepsi teknologi komunikasi pendidikan. Bagian kedua, perkembangan teknologi komunikasi pendidikan di Indonesia. Bagian ketiga, penerapan teknologi komunikasi pendidikan.
Materi yang dibahas dalam buku ini mencakup : Bab 1 Media pendidikan dan proses belajar mengajar Bab 2 Jenis dan karakteristik media Bab 3 Pemilihan media Bab 4 Pengembangan media pendidikan Bab 5 Pemanfaatan program media Bab 6 Peralatan media