Ditapis dengan
Restorasi pendidikan Indonesia: Menuju masyarakat terdidik berbasis budaya
Buku ini hadir sebagai upaya pelurusan kembali hakikat pendidikan sesuai dengan filosofis dan historis bangsa yang multikultural ini. Buku ini juga nenuat potret inspirasi pendidikan di beberapa negara, khususnya Asia, yang menjadi suplemen gagasan dalam perumusan konsep restorasi pendidikan Indonesia. Adapun isi dari buku ini terdiri dari empat bab pembahasan, yaitu : (1) Sekelumit masalah pe…
- Edisi
- Cet. Ke-2
- ISBN/ISSN
- 9789792548174
- Deskripsi Fisik
- 195 hlm;20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 RES
Filsafat Ilmu Pengetahuan: Persoalan Eksistensi dan Hakikat Ilmu Pengetahuan
Materi yang dibahas dalam buku ini : Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Isi dan arti filsafat Bab 3 Masalah pengetahuan Bab 4 Masalah ilmu pengetahuan Bab 5 Eksistensi ilmu pengetahuan Bab 6 Hakikat ilmu pengetahuan Bab 7 Evaluasi dan kesimpulan
- Edisi
- Edisi Baru, Cetakan ke-2
- ISBN/ISSN
- 9792544844
- Deskripsi Fisik
- 156 halaman: ilustrasi; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 100 SUP f
Manajemen administrasi & Organisasi pendidikan
Buku ini terdiri dari sepuluh (10) bab pembahasan, yaitu : (1) Manajemen Pendidikan, (2) Administrasi pendidikan, (3) Organisasi pendidikan, (4) Menyusun visi, Misi dan tujuan sekolah, (5) Kepemimpinan sekolah, (6) Runag lingkup Manajemen pendidikan, (7) Manajemen Hubungan sekolah dengan MAsyarakat (HUMAS), (8) Manajemen Berbasis Sekolah, (9) Akreditasi Madrasah/Sekolah, (10) Menerapkan Prins…
- Edisi
- Cet. Ke-2
- ISBN/ISSN
- 9789792544978
- Deskripsi Fisik
- 342 hlm : Ilustrasi ;21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 658 MUL m
Pendidikan berperspektif globalisasi
Buku ini mencoba menggambarkan permasalahan pokok dalam pendidikan yang kian tercerabut dari manusia dan kemanusiaan. Untuk itu, penulis melihat sebab akibat keterpurukan dunia pendidikan dengan menusuk langsung pada akar masalah berupa struktur sosial ekonomi kapitalisme yang mengglobal. Banyak sekali persoalan yang penulis gambarkan dalam buku ini, yang kadang luput dari amatan para pengamat.…
- Edisi
- Cet. Ke-2
- ISBN/ISSN
- 9792544615
- Deskripsi Fisik
- 211 hlm ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.19 NUR p
Dasar-dasar & teknik menjadi supervisor pendidikan
Proses supervisi ini merupakan salah satu aspek yang cukup dominan dalam menilai efektifitas manajemen yang berbasis sekolah. Adapun isi dari buku ini terdiri dari lima bab pembahasan, yaitu : (1) Berkenalan dengan supervisi pendidikan, (2) Berkenalan dengan teknik supervisi pendidikan, (3) Implementasi teknik supervisi, (4) Beberapa masalah guru, serta (5) Membantu Guru.
- Edisi
- Cet. Ke-2
- ISBN/ISSN
- 9789792548433
- Deskripsi Fisik
- 121 hlm;21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 MAR d
Tan Malaka: Biografi singkat (1897-1949)
Tan Malaka adalah tokoh revolusi kiri yang militan ,radikal ,dan revolusiner. NAmun sayang nama dan perannya dalam kemerdekaan Indonesia sengaja di kaburkan dan dihilangkan oleh rezim orde Baru dari catatan sejarah dan album pahlawan nasional. Lewat buku ini , penulis mencoba menyingkap secara gamblang dan komprehensif mengenai kehidupan Tan Malaka, posisi pentingnya dalam perjuangan kemerdeka…
- Edisi
- Cet. Ke-2
- ISBN/ISSN
- 9789792545111
- Deskripsi Fisik
- 182 hlm;21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 950.0598 TAU t
Dasar-dasar komunikasi pendidikan
Buku ini terdiri dari sepuluh (10) bab pembahasan, yaitu : Bab 1 Makna Komunikasi pendidikan, Bab 2 Filsafat Komunikasi Pendidikan, Bab 3 Teknik dan pronsip komunikasi dalam pembelajaran, Bab 4 Komunikasi dalam manajemen pendidikan, Bab 5 Komunikasi Guru dan Siswa, Bab 6 Komunikasi sekolah dengan masyarakat, Bab 7 Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan komunikasi. Bab 8 Komunikasi tertu…
- Edisi
- Cet. Ke-2
- ISBN/ISSN
- 9789792548273
- Deskripsi Fisik
- 254 hlm;21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 NGA d
Psikologi pendidikan dalam perspektif baru
Buku ini terdiri dari 13 bab pembahasan; yaitu : (10 Sejarah dan perkembangan psikologi pendidikan; (2) Ruang lingkup psikologi pendidikan sebagai ilmu pengetahuan; (3) Prinsip sistem psikologi dan sumbangsih dalam pendidikan; (4) Prinsip dasar pertumbuhan dan perkembangan manusia; (5) kecerdasan; (6) Teori Kecerdasan; (7) Struktur dan hierarki intelek; (8) Perbedaan individu dari aspek fisik …
- Edisi
- Cet. Ke-2
- ISBN/ISSN
- 9789792549034
- Deskripsi Fisik
- 446 hlm;21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 PUR p
Teori Belajar dan Pembelajaran
Buku ini mengajarkan secara detail teori-teori belajar dan pembelajaran, mulai dari behaviorisme, kognitivisme, konstruktivisme, hingga humanisme. Untuk selanjutnya teori-teori tersebut dapat digunakan sebagai kerangka dalam melaksanakan proses belajar mengajar yang tidak hanya menarik, tapi juga memberikan ruang bagi murid untuk berkreativitas dan terlibat secara aktif sepanjang proses pembela…
- Edisi
- Cet.7
- ISBN/ISSN
- 9792544429
- Deskripsi Fisik
- 198 hlm,:ill : 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 bah t
Psikologi pendidikan: Refleksi teoretis terhadap fenomena
Buku ini membahas bagaimana peran dan fungsi psikologi dalam pendidikan anak, seperti bagaimana menghadapi anak, bagaimana pola dan cara anak berpikir, bagaimana mengaktifkan jiwa anak, dan bagaimana memupuk anak agar tidak berkepribadian kerdil. Anda ingin memberikan apa yang terbaik bagi anak dan mengantarkannya menjadi pribadi yang membanggakan di kemudian.
- Edisi
- Cet. Ke-2
- ISBN/ISSN
- 9792544259
- Deskripsi Fisik
- 240 hlm : Ilustrasi ;21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 155.25 BAH p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah