Buku ini membahas tentang; Bab 1. Teori pembelajaran Bab 2. Perencanaan pemeblajaran Bab 3. Strategi pembelajaran bahasa Bab 4. Pendekatan pembelajaran bahasa Indonesia Bab 5. Model pembelajaran bahasa Bab 6. Metode pembelajaran bahasa Bab 7. Teknik pembelajaran bahasa Bab 8. Pengelolaan kelas Bab 9. Keterampilan presentasi Bab 10. Startegi pembelajaran berbasis masalah
Bahan Pustaka ini mencakup : Bab I Pendahuluan Bab II Konsep Strategi Belajar Maengajar Bab III Hakikat Ciri dan Komponen Belajar Mengajar Bab IV Berbagai Pendekatan dalam Belajar Mengajar Bab V Kedudukan Pemilihan dan Penentuan Metode Dalam Pengajaran Bab VI Keberhasilan Belajar Mengajar Bab VII Penggunaan Media Sumber Belajar Dalam Proses Belajar Mengajar Bab VIII Beberapa Teknik Mend…
Buku ini terdiri dari 8 bab pembahasan, yaitu : Bab I Pendahuluan, Bab II Dasar-dasar Komunikasi dalam keluarga, Bab III Pola Asuh orang tua dan pendidikan anak dalam keluarga, Bab IV Pola komunikasi dan interaksi dalam keluarga, Bab V Faktor-faktor yang mempengaruhi pola asuh dan komunikasi dalam keluarga, Bab VI Pendidikan Islam dan komunikasi dalam keluarga, Bab VII dalam Bingkai Pola asuh m…
Buku ini terdiri dari 13 bagian (titian). Bagian pertama; Talibuhul yang kokoh. Bagian kedua, Dakwah ilallah. Bagian ketiga, ayat-ayat dakwah. Bagian keempat, Seperangkat ilmu dakwah. Bagian kelima, Tujuan, keutamaan, dan tugas dalam dakwah. BAgian keenam, Fungsi dan tingkatan dalil. Bagian ketujuh, kisah Tamtsil dan moto dalam berdakwah. Bagian kedelapan, Bagaimana harusnya kita berdakwah ?. B…
Buku ini berisi : 1. Dasar-dasar Komunikasi Dalam Keluarga 2. Orangtua, anak, dan Pendidikan dalam Keluarga 3. Pola Komunikasi dan Interaksi dalam Keluarga 4. Faktor-faktor yang mempengaruhi Komunikasi dalam Keluarga 5. Pendidikan Islam dan Komunikasi dalam Keluarga 6. Pendidikan Islam dan Komunikasi dalam Keluarga
Materi yang dibahas dalam buku ini : Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Pemahaman awal mengenai interaksi edukatif Bab 3 Tujuan dalam rangka interaksi edukatif Bab 4 Kedudukan guru Bab 5 Kedudukan anak didik Bab 6 Analisis model interaksi edukatif Bab 7 Beberapa keterampilan dasar mengajar Bab 8 Pengelolaan kelas Bab 9 Pemilihan metode mengajar dalam rangka interaksi edukatif …
Buku ini terdiri dari 4 bagian. Bagian Pertama; adalah pendahuluan yang membahas antara lain;latar belakang masalah, perumusan masalah, tujuan dan implikasi studi, kebermakanaan studi. Bagian kedua; Pondok pesantren. Bagian ketiga; Pondok pesantren An-Naqayah dan pengembangan Lingkungan hidup. Bagian keempat; kesimpulan dan rekomendasi.
Buku ini mencakup tentang: Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Dasar-Dasar Komunikasi dalam Keluarga Bab 3 Pola Asuh orang tua dan pendidikan anak dalam keluarga Bab 4 Pola Komunikasi dan Interaksi dalam Keluarga Bab 5 Faktor-Faktor yang mempengaruhi pola asuh dan komunikasi dalam keluarga Bab 6 Pendidikan Islam dan Komunikasi dalam Keluarga Bab 7 Dalam Bingkai pola asuh membangun ko…