Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
Ditemukan 19385 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author="Crow And Crow"
Hal. Awal Sebelumnya 1771 1772 1773 1774 1775 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Improving students speaking skill by using context based conversation at the …
Rahmana

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xi,78 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 421 072 RAH i

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xi,78 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 421 072 RAH i
cover
Increasing students speaking ability in using direct and indirect speech thro…
baso Ahmad

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xi,61 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 420.72 BAS i

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xi,61 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 420.72 BAS i
cover
Teachers strategies towards students disruptive behavior in learning english …
Pianti

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
x,53 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 420.72 PIA t

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
x,53 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 420.72 PIA t
cover
Improving reading skill through think aloud strategy at the nine year of MTs …
Sofyan hidayat

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv,62 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 421.072 SOF i

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv,62 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 421.072 SOF i
cover
Improving speaking skill through guided question technique at the eight grade…
ISWA

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
x,78 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 421.072 ISW i

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
x,78 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 421.072 ISW i
cover
Pengaruh media massa terhadap intensitas belajar matematika di rumah pada sis…
Melda

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xx,66 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 MEL p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xx,66 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 MEL p
cover
Upaya meningkatkan hasil belajar matematika dengan penerapan model pembelajar…
Juhaena Renta

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi,69 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 JUH u

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi,69 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 JUH u
cover
Efektivitas penerapan metode ppembelajaran umpan balik terhadap hasil belajar…
Aldawia

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xi,61 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2014 510.72 ALD e

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xi,61 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2014 510.72 ALD e
cover
Studi perbandingan hasil belajar siswa yang diajar dengan pendekatan accelera…
EKI

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xii,85 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 EKI s

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xii,85 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 EKI s
cover
Pengaruh persepsi siswa tentang model pembelajaran langsung terhadap hasil be…
Nuryanti S

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv,62 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 NUR p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv,62 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 NUR p
Hal. Awal Sebelumnya 1771 1772 1773 1774 1775 Berikutnya Hal. Akhir