Buku ini terdiri dari 15 bab, yang membahas tentang : Status pendidikan karakter dalam kurikulum Pendidikan Nasional; Persoalan dan kontroversi dalam Pendidikan karakter; Antropologi pendidikan karakter; Arti Pendidikan karakter; Visi Transformasi sosial Pendidikan Karakter; Metode Integral bagi pendidikan karakter; Tiga Matra Pendidian karakter; Pendidikan karakter berbasis Kelas; Pendidikan K…