BUKU INI BERUSAHA MENGGALI KHAZANAH PENDIDIKAN ISLAM MULAI DARI PRIODE KLASIK , PERTENGAHAN, HINGGA MODERN, MENGURAIKAN BERBAGAI DIMENSI YANG MEMPENGARUHUI PERKEMBANGAN, KEMAJUAN, DAN KEMUNDURAN PENDIDIKAN ISLAM , BAIK KONTEKS NILAI-NILAI LEMBAGA , TOKOH DAN SEBAGAINYA.
Buku ini mempresentasikan tahapan-tahapan bagaimana Ilmu Manajemen Pendidikan Islam menuju kea rah pemapanan dan pengembangan eksistensi dengan pendekatan filosofis.Hubungan yang inheren antara manajemen dengan pendidikan dan Islam didekati berdasarkan karakteristik filsafat. Pembahasannya meliputi pengenalan karakteristik filsafat, filsafat manajemen, filsafat pendidikan Islam, dan disusun sua…