BUKU INI INGIN MEMPERDALAM MATERI HUKUM PERBAKAN, MENYANGKUT DASAR-DASAR HINGGA OPERASIONAL HUKUM PERBANKAN NASIONAL, SESUAI DENGAN PERKEMBANGAN PERBANKAN DI INDONESIA SAAT INI DAN MENGURAIKAN PULA TENTANG PERBANKAN SYARIAH.
Buku ini terdiri dari sembilan bagian pembahasan, yang membahas tentang : Konsep dasar pengembangan kurikulum; asas-asas kurikulum pendidikan agama ISlam; Prinsip pengembangan kurikulum PAI; komponen-komponen kurikulum; pendekatan pengembangan kurikulum; sistem pengelolaan para pengembang dan tingkat pengembangan kurikulum; serta penilaian kurikulum PAI berbasis KTSP.
Buku ini membahas mengenai teori-teori pembuktian, juga dibahas perihal alat-alat bukti termasuk pula barang bukti; cara mengumpulkan, memperoleh dan menyampaikan bukti di pengadilan, kekuatan pembuktian dan beban pembuktian atau bewijslast. Fokus hukum pembuktian dalam buku ini adalah hukum pembuktian pidana, meskipun beberapa hal terkait hukum pembuktian dalam perkara perdata juga akan di bah…
Materi yang dibahas dalam buku ini : Bab 1 Pemanfaatan media ICT sebagai sumber belajar Bab 2 Komunikasi pembelajaran Bab 3 Pengembangan media pembelajaran Bab 4 Pembelajaran melalui media komputer Bab 5 Pengembangan media pembelajaran berbasis internet Bab 6 Pembelajaran malaui multimedia Bab 7 Evaluasi media pembelajaran Bab 8 Pemanfaatan media ICT sebagai sumb…
Buku ini membahas tentang: 1. Agama Baha'i 2. Agama Parmalim 3. Agama komunitas cina hakka di singkawang 4. agama dan budaya masyarakat talang mamak 5. agama kaharingan 6. agama konghucu 7. ajaran ki ageng suryomentaram 8. ajaran nur muhammad 9. ajaran wirid hidayat jati 10. aliran abulung 11. aliran ajaran raden syafii 12. aliran alam ngaji rasa 13. aliran among tani majapahit 14…
Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Pemasaran Jasa Bab 3 Perilaku Konsumen Jasa Bab 4 Nilai Pelanggan Bab 5 Loyalitas Pelanggan Bab 6 jasa Kartu Kredit
Buku ini terdiri dari delapan bab pembahasan, yang membahas tentang : Pengertian dan kegiatan belajar; Perkembangan teori belajar; Perbedaan teori aliran atomisme dan holisme; evplusi teori-teori belajar behaviorisme; belajar konsep; belajar penemuan J. Bruner; Belajar bermakna, be;ajar tuntas dan teori gagne; serta Organisasi belajar.
Bahan Pustaka ini mencakup : Bab 1 Pergaulan Sehari-hari dan Gejala -Gejala Pendidikan Bab 2 Pengertian Pendidikan Bab 3 Dasar Dan Tujuan Pendidikan Bab 4 Alat-Alat pendidikan Bab 5 Lembaga Pendidikan Bab 6 Dasar,Tujuan dan sistem Pendidikan Nasional Bab 7 Beberapa Tinjauan Pendidikan Bab 8 Pendidikan seumur Hidup (Live Long Education) Bab 9 Masalah Umum dalam Pendidikan di Indonesia…