Isi buku ini terdiri dari tujuh bab. Diawal bab berisikan tentang kompetensi dan materi yang akan dibahas pada buku. Pada bab dua dijelaskan tentang hakikat IPA dan pembelajaran IPA di Sekolah Dasar, Bab tiga berisi tentang teori belajar yang digunakan dalam pembelajaran IPA. Dilanjutkan pada empat, lima dan enam berisi tentag materi media, model dan metode yang digunakan dalam membelajarkan IP…