Buku ini terdiri dari 8 bab pembahsan, yaitu : (1) Penelitian dan Peningkatan Profesionalisme Guru Bimbingan dan konseling; (2) Konsep Dasar PEnelitian Tindakan; (3) Membuat perencanaan dalam penelitian tindakan dalam bimbingan dan konselin; (4) Melaksanakan PEnelitian Tindakan; (5) Melakukan Pengamatan (observasi); (6) Melakukan refleksi dalam penelitian Tindakan; (7) Menyelenggarakan siklus k…
Buku ini membahas tentang: Bab 1. Hakikat belajar Bab 2. Jenis-jenis dan prinsip belajar Bab 3. Asas-asas pembelajaran Bab 4. Masalah-masalah belajar Bab 5. Ruang lingkup teori belajar Bab 6. Urgensi teori belajar Bab 7. Teori behavioristik Bab 8. Teori kognitif Bab 9. teori konstruktivistik Bab 10. Teori sosiokultural Bab 11. Teori kecerdasan ganda (multiple intelegences) Bab 12. T…