Institusionalisasi dakwah merupakan proses Pelembagaan nilai-nilai dakwah yang dilakukan oleh para remaja melalui proses pelembagaan nilai-nilai dakwah yang dilakukan oleh paea remaja melalui proses Pengorganisasian guna mengimplementasikan ajaran Islam dalam Kehidupan sehari-hari remaja Koleksi ini mencakup : Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Dakwah,remaja Perkotaan,dan Institusi Bab 3 Profil R…
Materi yang dibahas dalam buku ini : Bab 1 Konsep dasar pelatihan Bab 2 Pelatihan dalam pendidikan luar sekolah Bab 3 Pelatihan magang Bab 4 Model pelatihan kerja Bab 5 Pelatihan dan kewirausahaan bab 6 Model pelatihan , kemitraan, dan pendampingan masyarakat pesisir
Buku ini membahas tentang : kedudukan dan martabat shalat, pembahasan sekitar shalat, hukum pokok mengenai shalat serta tata cara dan adab-adab mendirikan shalat.
Buku ini membahas tentang selayang pandang tentang posisi, kompetensi dan profesi guru serta standar proses Pendidikan, siapakah sejatinya sang guru itu,, bagaimana menjadi guru favorit, serta sikap bijak terhadap anak didik, sebuah sikap seorang guru favorit, serta tambahan terkait kompotensi yang seharusnya dimiliki Guru agar menjadi guru favorit.
Dengan buku ini anda menemukan adanya banyak sentra pembelajaran untuk beraneka ragam tema yang mewakili sebuah keragaman dan fokus pada kebutuhan masing-masing, yaitu; 1 Kehidupan rumah, Toko Es Krim, Perpustakaan, Pesulap, Matematika, Musik dan Gerak, Waktu Tidur, Di luar, Pesta, Hewan Pemeliharaan, Piknik, Nenek Moyang, Kantor Pos, restorant, Safari, pasir & air, ilmu pasti & alam, panca i…
Buku ini mencakup : Bab 1 : Pendahuluan Bab 2 : Pecahan 9 Bab 3 : Desimal: Rasional dan Irasional Bab 4 : Memahami Penalaran Proporsional Bab 5 : Penalaran Proporsional lintas Topik
Buku Ini mencakup tentang: Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Bimbingan Dan Konseling anak Usia Dini Bab 3 Bimbingan dan Konseling anak Usia Dini sejara dan Model Bab 4 Karasteristik Perkembangan dan Permasalahan Bab 5 Bebagai nilai yang ditanamkan pada anak usia dini Bab 6 Modal dan Keterampilan Konselor anak Usia dini Bab 7 Tahapan Bimbingan dan Konseling Bab 8 Aplikasi model Ko…
Buku ini Berisi Tentang; BAB I PENDAHULUAN BAB II SENI DAN PENDIDIKAN BAB III WAWASAN SENI TARI BAB IV PENDIDIKAN SENI TARI USIA DINI BAB V FUNGSI SENI TARI BAGI ANAK USIA DINI BAB VI DESAIN PEMBELAJARAN SENI TARI BAB VII IMPLIKASI PENDIDIKAN SENI TARI DALAM PEMBELAJARAN SOSIAL-EMOSIONAL ANAK USIA DINI
Pengantar Bab 1 Hakikat Belajar Bab 2 Minat Belajar Siswa Bab 3 Pendidikan Tingkat Sekolah Dasar Bab 4 Prinsip Pembelajaran di Sekolah Dasar Bab 5 Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Dasar Bab 6 Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Sekolah Dasar Bab 7 Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar Bab 8 Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Dasar Bab 9 Pendidikan Bahasa Indones…