Buku ini terdiri dari sembilan pembahasan, yaitu; Pertama, megakecenderungan abad ini, substansi yang diuraikan di sini adalah kecenderungan manusia terpolarisasi menjadi pemenang dan pecundang. Kedua, Visi pencerdasan bangsa, dengan cakupan materi bangsa cerdas dari pendidikan dan delapan tesis keterpurukan. Ketiga, kekeliruan pradigma mencerdaskan bangsa. Keempat, lintas sejarah manajemen se…
Menjadi Kemutlakan Bagi guru memahami secara luas dan mendalami perkembangan fisik,mental,dan intelektual peserta didiknya,sebelum dan selama proses pembelajaran berlangsung. Koleksi ini mencakup : Bab 1 Definisi,Hakikat,dan Kebutuhan Peserta Didik Bab 2 Hakikat Pertumbuhan dan Perkembangan Bab 3 Asumsi dan Dimensi Perkembangan Peserta Didik Bab 4 Multidimensi Perkembangan Pesert…
Dalam buku ini penulis mencoba membahas tentang keberadaan proses pendidikan dalam usaha mencari jalan yang memadai untuk mencegah, menanggulangi, memperbaiki kembali, dan meresosialisasikan anak-anak delinkuean. Keberadaan pendidikan formal, informal dan nonformal yang ditangani secara terencana dan sungguh-sungguh, dapat memberikan sumbangan positif dan konstrukstif dalam upaya dan usaha pent…
Buku ini terdiri dari tujuh bab pembahsan, yaitu; Bab I, Pendahuluan. Bab II, Pengadilan Negeri dalam pemerikasaan perkara. Bab III, Tugas pengadilan negeri dalam pengawasan. Bab IV, Pengadilan Tinggi. Bab V, Mahkamah Agung Republik Indonesia. Bab VI, Pengadilan tata usaha negara. BAb VII, Keberadaan jaksa, hakim dan peradilan umum.
Buku ini terdiri atas lima belas bab, jika dipetakan, substansi isinya terdiri atas tujuh kelompok. Pertama, organisasi dan komunitas pembelajar pada era milenium. Substansi pokok yang dibahas di sini adalah dua kecenderungan pada era milenium, daya adaptasi manusia dalam pilar- pilar manusia pembelajar, paradigma manajerial organisasi pembelajar, ilmu pembelajaran dan misi pembiayaan, karier d…
Buku ini mengkaji aspek-aspek yang sangat berpengaruh terhadap proses belajar mengajar di sekolah. Materi yang disajikan dalam buku ini antara lain; Teknologi dan media pendidikan serta efek pengiringnya, profesionalisme guru, mutu proses belajar mengajar, dan proses studi mahasiswa. gambaran nyata tentang mutu hasil belajar mahasiswa pun dibahas jelas pada buku ini. Satu hal lagi yang dibahas…
Buku ini berisi materi perkuliahan pengembangan instrumen dimana pada setiap bab selalu didisi dengan pembahasan materi untuk mengantarkan dan mengarahkan pikiran para pembaca guna memahami konsep yang akan dibahas, diikuti dengan penanaman konsep yang telah dibahas. Pada bagian belakang juga tersedia glosarium yang berguna untuk membantu pencarian konsep dan defenisi-defenisi penting dalam mem…
Buku ini terdiri dari 4 bab. Bab I; adalah pendahuluan. Bab II; Suatu telaahan tentang tajdid dan ijtihad. Bab III; Tajdid dalam Perpektif sejarah ISlam, dalam bab ini dibahas antara lain tentang Kajian sejarah, pemikiran tentang Tajdid dalam masalah keagamaan, dll. Bab IV; Tajdid dalam tantangan yang dalam bab ini dibahas antara lain tentang; Kebangkitan ISlam dan Tantangannya serta dinamika …