Proses pendidikan dan pembinaan manusia dan konsep Islam Pada buku ini akan membahas. Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Eksistensi manusia Bab 3 Keasretistik pendidikan islam Bab 4 pendidikan sebagai karakter pendidikan Islam Bab 5 Model-model Pendidikan akhlak dalam Al-Qur'an
Buku ini mencoba untuk menunjukkan kemampuan teori batas yang dibangun Shahrur dalam merespon perkembangan masyarakat yang nota bene hidup dan berada pada waktu dan tempat yang berbeda, dan respon tersebut, paling tidak dalam buku ini, ditujukan yang pertama dan utama pada wacana Libas, sebuah terminologi dalam Islam yang memiliki padanan atau mungkin perbedaan dengan sejumlah terminologi lain …
Buku ini mengetengahkan sebuah model pembelajaran nilai yang dibingkai dalam kata N-I-L-A-I yang setiap huruf dari kata tersebut memiliki makna tahapan pembelajaran nilai. kerangka itu kemudian diisi dengan topik-topik mata pelajaran PAI tingkat SLTA untuk membantu guru-guru PAI dalam mengembangkan pembelajaran Pendidikan Agama ISlam (PAI) yang kontekstual dan bermakna.
Buku ini terdiri dari 6 bab. Bab I; Islamisasi sebuah analisa perubahan keagamaan, politik dan sosial di Pakistan. Bab II; Kiai dan Politik beberapa catatan tentang agama, masyarakat, dan negara di Pakistan dan India. Bab III; Kaum Revolusioner Iran: sebelum dan sesudah revolusi. Bab IV; Modernisasi dan pemurnian agama di Indonesia dan Pakistan. BAb V; Kebangkitan Islam di Indonesia: kebangkit…
Bahan Pustaka ini mencakup : 1. Pendidikan Islam Klasik 2. Pendidikan Islam di Indonesia Masa Kolonial 3. Pendidikan Pesantren 4. Pendidikan Islam di masa Depan
Buku ini terdiri dari lima bab pembahasan, yaitu : (1) Kedudukan As-sunnah dalam ISlam dan perhatian ulama salaf terhadapnya, (2) Kodifikasi hadits pada abad pertama dan kedua hijriyah, (3) Kodifikasi hadits pada abad ketiga hijriyah, (4) Kodifikasi hadits pada abad keempat dan kelima hijriyah, (5) Arah kodifikasi hadits setelah abad kelima hingga akhir abad kesembilan hijriyah.
Bahan Pustaka ini Mencakup : 1. Pendahuluan 2. Metode Dan Sejarah Perkembangan Kodifikasi Hadits Nabi 3. Profil Kitab-Kitab Induk Hadits Yang Tergolong Dalam Kelompok Kutub Al-Tis'ah (sembilan kitab Pokok Hadits) 4. Mengenal Kitab-Kitab Yang Berhubungan Dengan Takhrij Dan Rijal 5. Studi Kitab Hadits Praktis Dan Syarah 6. Penutup
Buku ini membahas tentang; Pendidikan Aqal, Pendidikan Jasmani, Pendidikan Jiwa, Methode Al-Qur'an antara dorongan dan barometer, teori pendidikan, serta tokoh-tokoh hasil didikan ISlam.
Bahan Pustaka ini mencakup : 1. Islam,Orde Baru dan Reformasi 2. Pembaharuan dan Intelektualisme 3. Daftar Pustaka 4. Indeks nama 5. Indeks Subjek 6. Biodata Penulis