Bahan Pustaka ini mencakup : Bab 1 Hakikat Belajar dan Pembelajaran Bab 2 Prinsip-Prinsip Belajar dan Asas Pembelajaran Bab 3 Motivasi Belajar Bab 4 Pendekatan CBSA dan Pendekatan Keterampilan Proses dalam Pembelajaran Bab 5 Pendekatan Pembelajaran Bab 6 Konsep Dasar Evaluasi Belajar dan Pembelajaran Bab 7 Masalah-masalah Belajar Bab 8 Pembelajaran dan Pengembanagn Kurikulum
Buku ini terdiri dari XX bab, yang membahas tentang Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional, serta penjelasan Undang-undang Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 1989 tentang sistem Pendidikan nasional.
Buku ini mengulas hubungan Indonesia dengan Timur Tengah dari segi sejarah penting dan kebudayaan. Dengan demikian buku ini akan memberikan gambaran, sekaligus kontribusi kepada masyarakat (Islam) dan mengenai hal yang sebenarnya terjadi hubungan Indonesia -- Timur Tengah dan apa yang dapat dilakukan dalam hubungan tersebut.
Buku ini terdiri dari lima bab pembahasan, yaitu; BAb I, Konsep administrasi Pendidikan. Bab 2, Ruang lingkup administrasi pendidikan. Bab 3, Perencanaan pembelajaran. Bab 4, Kepemimpinan kepala sekolah. Bab 5, Supervisi Pendidikan.
Materi yang dibahas dalam buku ini: Bab 1 Pengertian dan faktor-faktor pendidikan Bab 2 Fungsi dan peran lembaga pendidikan Bab 3 Konsep pendidikan seumur hidup dan berbagai implikasinya Bab 4 Peranan keluarga dan masyarakat dalam pendidikan Bab 5 Pengaruh timbal balik antara sekolah, keluarga dan masyarakat Bab 6 Sistem pendidikan nasional Bab 7 Pendidikan agama di Indon…
Buku ini menjabarkan pendidikan yang membebaskan meurut Paulo Freire, pendidikan menurut UU Sisdiknas, pendidikan yang membebaskan di sekolah miskin, pendidikan yang memanusiakan, pendidikan sebagai transformasi sosial, pendidikan yang demokrasi, dan penjabaran mengenai pendidikan di bab-bab selanjutnya.
Materi buku ini telah disesuaikan dengan kurikulum nasional yang di keluarkan oleh ditjen pembinaan kelembagaan agama islam. Depertemen Agama R.I. dan isi bahasan mencakup tentang: Bab 1 Pengenalan ( disajikan dengan contoh sederhana penelitian Kualitatif) Bab 2 Pengertian dan ruang lingkup penelitian Bab 3 Tujuan (pemahaman Versteken pencerahan ) dan kedudukan teori dalam pen…
Buku ini membahas tentang : Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Kebijakan Fisikal Bab 3 Kebijakan Moneter Bab 4 Kebijakan Moneter di Indonesia
Buku ini mencakup tentang: Bab 1 Intuisi dan Verifikasi Bab 2 Model Instruksional yang beracuan Tujuan Bab 3 Tujuan Instruksional Bab 4 Keputusan Kurikuler Bab 5 Menganalisis tujuan Instruksional Bab 6 Merencanakan Kegiatan Instruksional Bab 7 Transaksi Instruksional Bab 8 Pengelolaan Kelas Bab 9 Evaluasi Pengajaran Bab 10 Guru Sebagai pelaksana Eksperimen Praktek …