Buku ini menyajikan pembahasan tentang evaluasi pendidikan yang telah disesuaikan dengan silabus, kurikulum nasional strata ! IAIN, yakni konsep dasar evaluasi pendidikan klasifikasi tujuan intruksional, teknik evaluasi, pengukuran ranah kognitif, efektif dan psikomotor dalam pendidikan Agama Islam, prosedur pelkasanaan evaluasi, analisis butir-butir instrumen evaluasi dan interprestasi nilai e…
Buku ini membahas Independensi bank Indonesia dalam fungsi sebagai Lembaga Pengawas Perbankan di Indonesia serta membahas penyelesaian bank bermasalah yang dilakukan oleh Lembaga penjamin Simpanan (LPS) berkoordinasi dengan Bank Indonesia sebagai Lembaga Pengawas Perbankan. Buku ini juga membahas perspektif Independensi Bank Indonesia dalam pengembangan sistem perbankan Nasional di Indonesia. …
Buku ini terdiri dari empat bab pembahasan, yaitu ; Bab I; Komunikasi kontemporer. Bab II; Komunikasi media massa. Bab III; Komunikasi sosial. Bab IV; Komunikasi Internasional.
Buku ini terdiri dari 5 bab pembahasan, yaitu. Bab I, Pendahuluan. Bab II, Komunikasi pendidikan, komunikasi Instruksional, hubungannya dengan teori belajar. Bab III, Komunikasi ide, komunikasi visual dan visualisasi ide dalam sistem instruksional. bab IV, Teknologi Instruksional, dan Bab V, Media instruksional dan karakteristiknya.
Buku ini membahas tentang : Bagian 1 Liputan analisis dan Dasta makroekonomi Bagian 2 Penghitungan pendapatan nasional Bagian 3 Penawaran Uang dan kegiatan Perekonomian Bagian 4 Kebijakan ekonomi dalam perekonomian tertutup dan terbuka Bagian 5 Pertumbuhan dan pembangunan ekonomi
BUku ini terdiri dari delapan bab pembahasan, yaitu: Bab I, Penduduk, masyarakat dan kebudayaan. Bab 2, Individu, keluarga dan masyarakat. Bab 3, Pemuda dan sosialisasi. Bab 4, Warga negara dan negara. Bab 5, Pelapisan sosial dan kesamaan derajat. Bab 6, Masyarakat perkotaan dan masyarakat pedesaan. Bab 7, Pertentangan-pertentangan sosial dan intergarasi masyarakat. Bab 8, Ilmu pengetahuan, tek…
Buku ini membahas ilmu komunikasi dan hubungannya dengan ilmu transportasi, Publisistik, dan jurnalistik, juga dibahas unsur-unsur komunikasi, efektivitas komunikasi, umpan balik, teknologi komunikasi, konsep dan teori informasi, serta komunikasi antar pribadi.
Bahan Pustaka ini mencakup : Bab 1 Peranan Penting Pendidikan Karakter bagi Pembangunan Bangsa Bab 2 Dasar Filosofi dan Posisi Pendidikan Karakter dalam Pendidikan Nasional Bab 3 Makna Karakter,Nilai-Nilai,dan Konsep pendidikan Karakter Bab 4 Model Pendidikan Karakter
Buku ini terdiri dari tujuh bab pembahasan, yaitu : Bab 1, Mengapa kita berkomunikasi : Fungsi-fungsi komunikasi. Bab 2, Hakikat, defenisi, dan konteks komunikasi. Bab 3, Prinsip-prinsip komunikasi. Bab 4, Model-kodel komunikasi. Bab5, Persepsi: inti komunikasi. Bab 6, Komunikasi verbal. Bab 7, Komunikasi nonverbal.