Buku ini membahas tentang : Makna dan urgensi pendidikan karakter, ruang lingkup, format pembelajaran , dan membahas pula pendidikan karakter dengan pola integralistik,serta membahas pula implementasi pendidikan budi pekerti secara integralistik di SMPIT IQRA Bengkulu.
Buku ini terdiri dari lima bagian dan 33 bab pembahasan, materi yang dibahas dalam buku adalah : BAgian pertama; Pengertian tentang pengantar ilmu hukum, Bagian kedua; Hukum sebagai objek ilmu hukum. Bagian ketiga Ilmu hukum sebagai ilmu kaidah. Bagian keempat Ilmu Hukum sebagai ilmu pengertian, dan bagian kelima tentang Ilmu hukum sebagai ilmu kenyataan.
Buku ini mencakup tentang: Bab 1 Pengantar Hukum Tata Usaha (Administrasi) Negara Bab 2 Sumber hukum tata Usaha ( Administrasi) negara Bab 3 Penyelenggaraan Pemerintahan negara menurut hukum Administrasi Bab 4 penyelenggaraan pemerintahan Daerah Menurut Hukum Administrasi Bab 5 Fungsi Hukum Administrasi dalam Mewujudkan Tata pemerintahan yang Baik Bab 6 Keputusan tata Usaha …
Buku ini mencakup tentang: Bagian 1 Zero Mind Process Bagian 2 Mental Buiding-Membangun mental Bagian 3 Personal Strength-Ketangguhan Pribadi Bagian 4 social Strength-Ketangguhan sosial
Di dalam buku ini, penulis menyuguhkan lebih dari tiga puluh teknik praktis untuk mencari ide yang memanfaatkan otak kiri maupun otak kanan. Setiap Tekniknya dilengkapi dengan aturan main yang gamblang. Penjelasan dengan visualisasi yang jernih, serta anekdot dan contoh realistis dari dunia bisnis nyata.
Materi yang dibahas dalam buku ini : Bab 1 Pembangunan sebagai studi interdisipliner Bab 2 Teori modernisasi : Pembangunan sebagai masalah internal Bab 3 Teori ketergantungan (1) : Para pendahulunya Bab 4 Teori ketergantungan (2) : Inti pemikirannya Bab 5 Teori pasca-keterangantungan : Perkembangan baru Bab 6 Penutuyp : Mencari model pembangunan baru
Buku ini terdiri dari empat bab pembahasan, yaitu; Bab I, Dasar-dasar Komunikasi. Bab II, Media Komunikasi. Bab III, Efek dan efektivitas. Bab IV, Perumusan strategi dan peranan komunikator.
Materi yang dibahas dalam buku ini : Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Di balik kurikulum 2013 Bab 3 Kunci sukses kurikulum 2013 Bab 4 Pengembangan kurikulum 2013 Bab 5 Implementasi kurikulum 2013 Bab 6 Penataan penilaian dalam implementasi kurikulum 2013 Bab 7 Inovasi kurikulum 2013 Bab 8 Optimalisasi implementasi kurikulum 2013