buku ini terdiri dari 9 bab pembahasan, yang membahas tentang : Profesionalisme guru; Variabel pembelajaran; Telaah teori pembelajaran; General strtaegi Active Learning; Merancang media pembelajaran untuk active learning; menata tata letak kelas untuk active learning serta membahas tentang Strategi active learning.
ABSTRAK INFORMATIF : Di buku tersebut, pembaca diajak untuk mempelajari bahasa Arab dengan step by step, terukur, dan holistik. Paradigma tentang kerumitan bahasa Arab akan sirna, karena langkah-langkah dalam upaya penguasaan empat mahaarah, baik kalaam, istima’, kitaabah, dan qira’ah berserta contoh pengaplikasiannya, disuguhkan dengan bahasa yang komunikatif dan lugas
Buku ini terdiri dari 6 (enam) bab pembahasan, yaitu: pada bab pertama membahas tentang Sekilas pertumbuhan dan perkembangan Bahasa Arab. Bab kedua membahas tentang Bahasa dan Bahasa Arab; mencari hakikat sebuah makna. Bab ketiga tentang Orientasi, problematika dan prospek pembelajran Bahasa Arab dalam dunia Pendidikan. Pada bab ke empat membahas tentang Keterampilan dankemahiran berbahasa Arab…
ABSTRAK INFORMATIF : Pendidikan bahasa Arab dihadapkan pada sejumlah permasalahan yang tidak mudah untuk dipecahkan hingga saat ini. Praktek pembelajaran bahasa Arab masih dianggap kurang berhasil karena dalam kenyataannya belum mampu membuat peserta didik cakap dalam berbahasa Arab sesuai dengan tujuan yang diinginkan. Lebih-lebih jika dikaitkan dengan tantangan opini dunia moderen yang tidak…
Bahan Ajar Panduan Menulis Kreatif Bahasa Arab (Pengembangan Tema Dalam Buku Al-Qira’ah Ar-Rasyidah) Buku Panduan Menulis Kreatif Bahasa Arab Pengembangan Tema dalam Al-Qira’ah Ar-Rasyidah Salah satu unsur penting dalam menulis bahasa Arab untuk tingkatan pemula adalah dengan menguasai penggunaan verba-verba berkala sekarang dan yang akan datang, atau lazim disebut dengan fil mudhari. Men…
Aspek dan kala adalah konsep semantik gramatika verba yang berkaitan dengan masalah waktu kebahasaan. Verba dalam bahasa Arab yang berkaitan dengan masalah waktu kebahasaan terbagi menjadi dua, yaitu verba ma:d_zi dan verba mud_za:ri__. Kedua bentuk verba tersebut ternyata tidak hanya mengandung makna keaspekan saja, tetapi juga makna kekalaan. Verba ma:d_zi mengandung aspek perfektif dan sekal…
Semantik adalah cabang linguistik yang menyelidiki tentang makna bahasa. Dengan kata lain, semantik adalah pembelajaran/ilmu tentang makna atau arti yang terkandung dalam suatu bahasa, kode/lambang, atau representasi lain. Perkembangan dalam bidang ilmu dan kemajuan dalam bidang teknologi dapat menyebabkan terjadinya perubahan makna sebuah kata. Di sinilah sebuah kata secara perlahan mengalami…
Buku ini memberikan beberapa alternatif inovasi dan pengembangan strategi pembelajaran bahasa Arab aktif untuk berbagai macam tujuan, sekaligus dengan alternatif media pembelajaran yang dikembangkan. Di samping itu juga memberikan langkah-langkah praktis sekaligus contoh penerapan dari masing-masing strategi, meskipun secara garis besarnya saja. Hal ini dimaksudkan agar pembaca dapat menerapkan…
Al-Qur’an dan Hadits Nabi yang merupakan pedoman pokok umat Islam ditulis dalam bahasa Arab, Begitu pula kitab-kitab klasik karangan ulama’ Islam terdahulu yang biasa kita kenal dengan Kitab Kuning yang berisi tuntunan ajaran Islam juga ditulis dalam bahasa Arab. Maka dari itu mustahil bagi umat Islam mampu memahami agamanya secara menyeluruh tanpa memahami bahasa Arab. Selain itu bahasa Ar…