Image of Filsafat Pendidikan Islam : Pendekatan Historis, Teoritis dan praktis

Text

Filsafat Pendidikan Islam : Pendekatan Historis, Teoritis dan praktis

Buku ini membahas :
1. Kedudukan Manusia Dalam Alam Semesta menurut Filsafat Pendidikan Islam
2. Hakikat dan Tujuan Pendidikan Islam
3. Paradigma Pendidik dan Peserta Didik
4. Hakikat Kurikulum Menurut Filsafat Pendidikan Islam
5. Hakikat Metode dalam Filsafat Pendidikan Islam
6. Hakikat Evaluasi menurut Filsafat Pendidikan Islam
7. Pemikiran Intelektua Muslim tentang Pendidikan Islam
8. Tinjuan Filosofis tentang Learning Sosiety

Ketersediaan
338892x7.31 Niz fPerpustakaan IAIN Palopo (Ruang Sirkulasi)Tersedia
338962x7.31 Niz fPerpustakaan IAIN Palopo (Ruang Sirkulasi)Tersedia
338992x7.31 Niz fPerpustakaan IAIN Palopo (Ruang Sirkulasi)Tersedia
401852x7.31 Niz fPerpustakaan IAIN Palopo (Ruang Sirkulasi)Tersedia
338952x7.31 Niz fPerpustakaan IAIN Palopo (Ruang Tandon)Tersedia
338972x7.31 Niz fPerpustakaan IAIN Palopo (Ruang Sirkulasi)Tersedia
492552x7.31 Niz fPerpustakaan IAIN Palopo (Ruang Tandon)Tersedia
401882x7.31 Niz fPerpustakaan IAIN Palopo (ruang sirkulasi)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
2x7.31 Niz f
Penerbit
Jakarta : Ciputat Press.,
Deskripsi Fisik
xiii, 217 hlm,. 14x21 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
979966893
Klasifikasi
2x7.31
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Cet.Ke-1
Subjek
Filsafat
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar