Image of Guru & Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif: Suatu Pendekatan Teoritis Psikologis

Text

Guru & Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif: Suatu Pendekatan Teoritis Psikologis

Guru dan anak didik adalah padanan frase yang serasi, seimbang, dan harmonis. keduanya berada dalam hubungan kejiwaan yang saling membutuhkan, detail dibahas pada Bab:
1. Pemahaman Awal Mengenai Interaksi Edukatif
2. Tujuan Dalam Rangka Interaksi Edukatif
3. kedudukan Guru
4. Kedudukan anak Didik
5. Analisis Model Interaksi Edukatif
6. Beberapa Keterampilan Dasar mengajar
7. Pengelolaan Kelas
8. Penggunaan Alat dan Alat bantu dalam rangka Interaksi Edukatif
9. Pemilihan Metode Pengajaran dalam Rangka Interasi Edukatif
10. Evaluasi Hasil Interaksi Edukatif
11. Strategi Mengo[timalkan Aktivitas Belajar Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif


Bab 1 Pendahuluan
Bab 2 Pemahaman awal mengenal interaksi edukatif
Bab 3 Tujuan dalam rangkaiaan interaksi edukatif
Bab 4 Kedudukan Guru
Bab 5 Kedudukan anak didik
Bab 6 Analisi model interaksi edukatif
Bab 7 Beberapa keterampilan dasar mengajar
Bab 8 Pengelolan kelas
Bab 9 Penggunaan alat dan alat bantu dalam rangka interaksi edukatif
Bab 10 Pemilihan Metode pengajaran dalam rangka interaktif edukatif
Bab 11 Evaluasi hasil Interaksi edukatif
Bab 12 Strategi mengoptimalkan aktivitas belajar anak didik dalam interaksi edukatif

Ketersediaan
201601092371.1 SYA gPerpustakaan IAIN Palopo (Ruang Rak Sirkulasi)Tersedia
29219D002371.1 SYA gPerpustakaan IAIN Palopo (Ruang Sirkulasi)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
371.1 SYA g
Penerbit
Jakarta : Rineka Cipta.,
Deskripsi Fisik
xiv, 438 hlm.; 20.5 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
9789795189893
Klasifikasi
371.1
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Ed.Rev.Cet. Ke-3
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar