Perbandingan hasil pembelajaran melalui pendekatan guide inquiry dengan free inquiry dalam mata pelajaran matematika (Studi kasus kelas VIII SMP Negeri 2 Palopo)

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Perbandingan hasil pembelajaran melalui pendekatan guide inquiry dengan free inquiry dalam mata pelajaran matematika (Studi kasus kelas VIII SMP Negeri 2 Palopo)

Yesi Syamsu - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

MAT201600054 T2016 510.72 YES p Perpustakaan IAIN Palopo Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: T2016 510.72 YES p
Penerbit: Palopo : Ditperta Depag RI,CIDA,McGill-Prodect., 2016
Deskripsi Fisik: xii,64 hlm;28 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 510.72
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil belajar, pendekatan guide inqury
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar