Analisis pencapaian hasil belajar berbasis evaluasi CIPP (context,input,process,product) pada pokok bahasan limit fungsi aljabar pada kelas XI MIA MAN Palopo

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Analisis pencapaian hasil belajar berbasis evaluasi CIPP (context,input,process,product) pada pokok bahasan limit fungsi aljabar pada kelas XI MIA MAN Palopo

Nani Supriantin - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

MAT201700027 T2017 510 72 NAN a Perpustakaan IAIN Palopo Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: T2017 510 72 NAN a
Penerbit: Palopo : Prodi Matematika Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan IAIN Palopo., 2017
Deskripsi Fisik: xvii,73 hlm;28 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 510.72
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil belajar,evaluasi CIPP
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar