Perbandingan metode inquiry dan discovery learning terhadap hasil belajar siswa materi aritmatika sosial pada kelas VII SMPN 2 Palopo

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Perbandingan metode inquiry dan discovery learning terhadap hasil belajar siswa materi aritmatika sosial pada kelas VII SMPN 2 Palopo

Hidayati - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

MAT201700043 T2017 513.072 HID p Perpustakaan IAIN Palopo Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: T2017 513.072 HID p
Penerbit: Palopo : Prodi Matematika Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan IAIN Palopo., 2017
Deskripsi Fisik: xviii,61 hlm;28 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 513.072
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Perbandingan,inquiry,hasil belajar
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar