Peningkatan kedisiplinan,kerjasama, dan hasil belajar matematika dengan pendekatan contextual and learning melalui pembelajaran matematika siswa kelas VII VTS-Jihad Buangin di Desa Buangin

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Peningkatan kedisiplinan,kerjasama, dan hasil belajar matematika dengan pendekatan contextual and learning melalui pembelajaran matematika siswa kelas VII VTS-Jihad Buangin di Desa Buangin

Misnawati - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

MAT201700057 T2016 510.72 MIS p Perpustakaan IAIN Palopo Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: T2016 510.72 MIS p
Penerbit: Palopo : Prodi Matematika Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan IAIN Palopo., 2016
Deskripsi Fisik: xiv,67 hlm;28
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 510.72
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Kedisiplinan,kerjasama, hasil belajar matematika
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar