Studi perbandingan hasil belajar pokok bahasan phytagoras melalui penerapan metode aptitude treatment interaction (ATI) dan metode student team achievement division (STAD) pada siswa sekolah menengah pertama (SMP) Negeri 2 Palopo

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Studi perbandingan hasil belajar pokok bahasan phytagoras melalui penerapan metode aptitude treatment interaction (ATI) dan metode student team achievement division (STAD) pada siswa sekolah menengah pertama (SMP) Negeri 2 Palopo

Hisdar - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

MAT201700061 T2017 2x7.331 072 HIS s Perpustakaan IAIN Palopo Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: T2017 2x7.331 072 HIS s
Penerbit: Palopo : Prodi Matematika Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan IAIN Palopo., 2017
Deskripsi Fisik: xi,88 hlm;28 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 2x7.331 072
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Perbandingan, hasil belajar
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar