Text

Konsep strategi pembejaran

---

Buku ini berisi tentang berbagai pendekatan belajar, yang diharapkan peserta didik akan mampu berselancar dalam kesemrawutan, menyelam dalam kesemrawutan agar mendapatkan feedback untuk dapat melakukan konsolidasi ke dalam, yang ditunjukan untuk mampu proaktif dan untuk mengambil keputusan darurat dalam rangka mengantisipasi dan mengatasi berbagai kejadian yang begitu kompleks dan chaos di masa depan secara adaptif dan generatif :

Bab I Pendahuluan
Bab II Pemetaan Konsep Belajar
Bab III Pembelajaran
Bab IV Contextual Teaching Learning
Bab V Makna Mutu Pembelajaran
Bab VI Profesionalitas Guru
Bab VII Peningkatan Kompetensi Guru
Bab VIII Makna Sertifikasi Guru

---

Ketersediaan

29119D001

371.3 CUC k

Perpustakaan IAIN Palopo (Ruang Rak Tandon)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 CUC k

Penerbit

Bandung : PT. Refika Aditama., 2014

Deskripsi Fisik

viii,232 hlm;26 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-602-7948-28-0

Klasifikasi

371.3

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Ed. Revisi, Cet. Ke-4

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Drs. Cucu Suhana, M. M.Pd

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar