Penerapan Model Meaningful Instructional Design(MID) dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika dan Aktivitas pada Siswa Kelas IX.D MTsn Palopo

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Penerapan Model Meaningful Instructional Design(MID) dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika dan Aktivitas pada Siswa Kelas IX.D MTsn Palopo

Evitasari - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

PM201900046 FTIK PM18 EVI p Perpustakaan IAIN Palopo Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: FTIK PM18 EVI p
Penerbit: Palopo : program studi tadris matematika IAIN Palopo., 2018
Deskripsi Fisik: 66 hlm.; 28 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Evitasari

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar