Efektivitas strategi pengajaran remedial berdasarkan tipe kesalahan ashlock dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP Negeri 8 Palopo

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Efektivitas strategi pengajaran remedial berdasarkan tipe kesalahan ashlock dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP Negeri 8 Palopo

Hasmawati - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

PM201900012 FTIK TM.19 HAS E Perpustakaan IAIN Palopo (Ruang Referensi) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: FTIK TM.19 HAS E
Penerbit: Palopo : Prodi Matematika Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan IAIN Palopo., 2019
Deskripsi Fisik: xiii,78 halaman: Ilustrasi; 28 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Hasmawati

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar