Image of Evaluasi kurikulum

Text

Evaluasi kurikulum

Kurikulum senantiasa berubah dan bersifat dinamis, tidak ada yang mampu membuat kurikulum tetap statis karena adanya tantangan yang timbul dari dalam maupun dari luar lingkungan sistem pendidikan yang menyebabkan kurikulum harus senantiasa menyesuaikan diri agar mampu memenuhi permintaan dari semua dimensi kehidupan. Pendidikan pada dasarnya harus relevan dengan kebutuhan masyarakat umum, maka hal ini menjadi tanggung jawab dari kurikulum yang harus mampu memberikan kesempatan kepada para siswa untuk mempersiapkan diri sehingga siap diterjunkan ke masyarakat. Hamalik (2008:262) berpedapat bahwa mutu pendidikan Indonesia saat ini masih perlu ditingkatkan karena banyak para lulusan yang belum memenuhi tuntutan mutu dilihat dari kebutuhan

Ketersediaan
121523D001T 375.1 HAM ePerpustakaan IAIN Palopo (Ruang Tandon)Tersedia
08824D003375.1 HAM ePerpustakaan IAIN Palopo (Ruang Sirkulasi)Tersedia
08824D002375.1 HAM ePerpustakaan IAIN Palopo (Ruang Sirkulasi)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
375.1 HAM e
Penerbit
Bandung : Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia.,
Deskripsi Fisik
ix, 265 halaman ; 24 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
9796923505
Klasifikasi
375.1
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Cetakan keempat, Oktober
Subjek
Evaluasi kurikulum
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar