Text

Metodologi pembelajaran bahasa arab

---

Dalam pembelajaran bahasa Arab sangatlah dibutuhkan suatu metode dan pendekatan yang baru agar pembelajaran bahasa Arab terasa lebih menyenangkan. Sebagian besar siswa merasa bahwa pembelajaran bahasa Arab merupakan pembelajaran yang terkesan membosankan karena selalu diperhadapakan dengan sederet hafalan, terlebih lagi pada pembahasan Nahwu dirasa sulit oleh siswa dalam mempelajarinya. Maka kehadiran Quantum dalam pembelajaran bahasa Arab dapat memberikan nuansa baru yang lebih aplikatif, komunikatif tanpa mengurangi esesnsi dari materi pembelajaran bahasa Arab itu sendiri. Dalam tataran aplikatif, model pembelajaran Quantum menekankan pada kemampuan guru untuk mengkaitkan materi pelajaran yang sedang diajarkan dengan pengalaman, peristiwa, perasaan dan pikiran yang pernah atau sedang dialami siswa. Setelah keterkaitan tersebut tercipta, maka guru akan mampu membawa dunia murid masuk kedunianya, dan disaat itulah waktu yang tepat untuk memberikan informasi baru yang akan masuk pada dunia siswa. Teknik ini akan membantu siswa untuk lebih cepat memahami materi pelajaran

---

Ketersediaan

56324E001	T 492.701 AHM m	Perpustakaan IAIN Palopo (Ruang Tandon)	Tersedia
56324E003	492.701 AHM m	Perpustakaan IAIN Palopo (Ruang Sirkulasi)	Tersedia
56324E002	492.701 AHM m	Perpustakaan IAIN Palopo (Ruang Sirkulasi)	Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

492.701 AHM m

Penerbit

Bandung : Humaniora., 2015

Deskripsi Fisik

xvi,212 hlm; 23 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978979778083x

Klasifikasi

492.701

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Ed. Revisi, Cetakan Keenam, Maret

Subjek

Bahasa Arab

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Dr. H. Ahmad Izzan, M,Ag

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar