Ada empat hal yang dibahas dalam buku ini. Pertama; memberikan gambaran sosiologis tentang cendikiawan Muslim dalam dimensi sejarah. Kedua; mengungkapkan persepsi cendikiawa Muslim tentang perubahan sosial dan dakwah yang telah memperoleh defenisi baru sebagai upaya perubahan sosial. Ketiga; mengungkap kedudukan dan peranan cendikiawan Muslim, termasuk didalamnya ulama yang sering juga disebut…
Buku ini membahas tentang : merajut kembali intelektual pesantren :suatu pengantar, pesantren menghadapi era globalisasi, sistem bermazhab fiqh persfektif santri ma'had Aly Sukorejo Situbondo, Paradigma mu'amalah menuju paradigma Iqtishadiyyah, Feminisme dan konsep kesetaraan gender, Pesantren dan pluralisme, Pesantren sebagai agen perubahan sosial.
Kandungan buku ini terbatas pada para filosof Muslim klasik saja. Ini dimaksudkan agar pembicaraannya lebihmendalam dan cakupannya lebih luas. Namun, yang paling penting di dalamnya, penulis ingin memperkenalkan bentuk sifat, dan watak filsafat ISlam itu sendiri.
Buku ini lahir pertemuan Sarjana/ Ahli politik Indonesia yang berlangsung di Jakarta 12 - 13 Desember 1981. 18 makalah yang didiskusikan pada pertemuan tersebut yang membahas antara lain tentang ; Permasalahan pokok yang menyangkut soal perkembangan ilmu politik di Indonesia selama ini, kemudian tentang peranan ilmu politik dalam memantapkan persatuan dan kesatuan bangsa.
Buku ini memberi kita ketebalan pemahaman tentang relasi agama dan negara melampaui kesempitan perspektif sekuralisme dan fundamentalisme. Melalui trayek pemikiran Habermas tentang agama di ruang publik, kita bisa menemukan rambu-rambu pencerahan untuk mengargumentasikan konsepsi visioner Pancasila sebagai agama sipil di Indonesia, memberi pemahaman lebih baik cara menyelami kedalaman kandungan…
Buku ini berisi antara lain berisi : (1) Hakikat pendidikan karakter; (2) Landasan Psikologis, moral, etika, dan agama pendidikan karakter; (3) Mengolah pikir, rasa, hati dan raga sebagai pilar pendidikan karakter.; (4) Pilar-pilar pendidikan karakter menurut character counts; (5) Pilar-pilar pendidikan karakter dan budaya bangsa iNdonesia; (6) Pengembangan pendidikan budaya dan karekater bangs…
Buku ini terdiri dari 5 bagian. Bagian Pertama; membahas tentang Pendidikan Agama Islam di Universitas pendidikan Indonesia (UPI) Bandung. Bagian kedua; membahas tentang Pendidikan Agama Islam di Universitas Negeri Yogyakarta. Bagian ketiga; membahas tentang Pendidikan Agama Islam di Universitas Indonesia (UI) Jakarta. Bagian Keempat; Pelaksanaan PAI di Universitas Andalas (UNAND) Padang. Bagia…
Buku ini terdiri dari 8 bab. Bab I; Pendahuluan. bab 2; Pendidikan ISlam di Indonesia. bab 3; Pendidikan Islam di Malaysia. Bab 4; Pendidikan Islam di Brunei Darussalam. Bab 5; Pendidikan ISlam di Singapura. Bab 6; Pendidikan Islam di Thailand. Bab 7; Pendidikan Islam di Filipina. bab 8; Tren pendidikan Islam di Asia Tenggara.
Buku ini merisi beberapa kutipan karangan Dhurkheim tentang masalah-masalah; fakta sosial, maslah solidaritas, dan unsur-unsur moralitas. semua tema tersebut tetap relevan bagi kita yang ingin mengetahui perkembangan ilmu-ilmu sosial yang sangat pesat dewasa ini, karena bagaimanapun juga kita harus selalu kembali ke tahap awal perkembangan tersebut, termasuk gagasan-gagasan Durkheim.
Buku ini merupakan himpunan proses dan hasil dialog pada tahun 2009 di tiga daerah yang diedit sesuai keperluan. Pertama, Di Propinsi Maluku Utara pada tanggal 26 s/d 30 Mei 2009; Kedua, Di Propinsi Papua tanggal 23 s/d27 Juni 2009, dan Ketiga; di Provinsi Maluku tanggal 21 s/d 24 Nopember 2009.