Buku ini terdiri dari sepuluh bab pembahasan, yaitu: Bab I, Latar belakang ilmu Budaya dasar. Bab II, Konsepsi ilmu budaya dasar dalam kesusastraan, seni rupa dan seni musik. Bab III, Konsepsi ilmu budaya dasar dalam agama. Bab IV, Konsepsi ilmu budaya dasar dalam filsafat. Bab V, Konsepsi ilmu budaya dasar dalam Keindahan. Bab VI, Konsepsi ilmu budaya dasar dalam hubungan manusia dan cinta kas…
Dalam buku ini pembaca diseret kezaman Karl Marx: Mengikuti 'konflik-konflik kejiwaan' para pakar teologi Tubingen masa itu, yang memang dikuasainya, seakan-akan ia mengajak kita bercakap-cakap dengan Marx. ia sesekali menyerempet gereja, yang agaknya ia tulis untuk memudahkan pembaca memahami suasana masa itu. Atau juga, barangkali ia ingin ikut menyelami jiwa MArx, atau bisa saja ia bersimpa…
Buku ini terdiri dari tujuh bab pembahasan, yaitu; BAb I; Ilmu Perbandingan Agama. Bab II; Ilmu Perbandingan Agama di Indonesia. Bab III; Orientalisme dan Indonesia. bab IV; Belanda dan Islam di Indonesia. bab V; Menuju Occidentalisme. bab VI; Metode. bab VII; Ilmu Perbandingan Agama dan dialog.
Buku ini terdiri dari 2 bagian besar pembahasan ,yaitu Bagian I; pada bagian ini terdiri dari tujuh bab pembahasan, yaitu; Bab pertama, Kesibukan berteologi, sebuah refleksi dan tinjauan kritis. Bab kedua : Terobosan baru cara berteologi. Bab Ketiga; gereja sebagai tawaran keselamatan. Bab Keempat, Nilai kristiani dalam etika bisnis. bab Kelima, Kepemimpinan religius. Bab Keenam, Di antara Sek…
Buku ini terdiri dari tiga bagian besar pembahasan, yaitu: Bagian I; Agama-agama keturunan Abraham-- Dapatkah mereka bersinergi positif. Bagian II; Memutus mata rantai kekerasan antar umat beragama. Bagian III; Islam, ilmu, dan peradaban-- tanggung jawab agama-agama dalam membangun dan merawat perdamaian untuk keselamatan seluruh umat manusia.
Buku ini membahas tentang metode penelitian dan prosedur penyingkapan makna terhadap upaya orang tua dalam mengembangkan disiplin diri anak, serta upaya orang tua dalam membantu anak untuk mengembangkan disiplin diri, buku ini juga membahas tentang implikasi teoritis tentang apreasiasi anak terhadap upaya orang tua untuk memiliki dan mengembangan dasar-dasar disiplin diri dan implikasi praktek…
Buku terdapat delapan bab pembahasan, yaitu. Bab I; Pendahuluan. Bab II; Teori Konflik dan integrasi. Bab 3; Agama dan manusia. Bab 4; Multikulturalisme dan kerukunan umat beragama. Bab 5; Konflik keagamaan. Bab 6; Kekerasan dan radikalisme dalam agama. Bab 7; Pendirian rumah ibadah. Bab 8; Konflik pendirian rumah ibadah.
Buku ini terdiri dari tiga bagian besar pembahsan, yaitu; Bagian 1; Instingtifisme, Behaviorisme, Psikonalisis, yang pembahasannya terdiri dari empat bab pembahasan. Bagian kedua; Bukti yang menentangTesis Instingfis, yang pembahasannya terdiri dari empat bab. dan bagian ketiga; Ragam agresi dan Kedestruktifan beserta kondisi-kondisinya, pada bagian ini terdiri dari lima bab pembahasan.
Buku Psikologi Keluarga ini ditulis dengan pendekatan psokologi, terutama Psikologi Perkembangan. Ini Buku ini meliputi Pernikahan, Paranting, dan Kelurga dalam berbagai konteks sosio-budaya. Dalam parenting selain diungkap konsep-konsep, juga diungkap perbagai program pelatihan