Buku ini terdiri dari 7 bab. BAb I; Makna, batasan dan metodologi. Bab II; Teori-teori perbandingan Dakwah. Bab III; Dakwah dan agama-agama. Bab IV; Dakwah aliran ISlam: Sunni-Syiah. Bab V; Dakwah Islam di negara non Muslim. Bab VI; Perbandingan dakwah ormas Islam di Indonesia. Dan Bab VII; Dakwah Cak Nur dan Gus Dur: Pendekatan, Isi, dan sasaran.
Buku ini terdirid ari 6 bab. Bab I; Perkembangan Ilmu Pendidikan Islam. Bab II; Konsep Dasar Pendidikan Islam. BAb III; Guru dan sertifikasi. BAb IV; Kurikulum Ilmu Pendidikan ISlam. Bab V; Metode Pembelajaran Ilmu Pendidikan Islam. BAb VI; Evaluasi dalam pendidikan Islam.
Buku ini merupakan tinjauan praktis dengan pendekatan interdisipliner yang merangsang mahasiswa, dosen, seta lembaga-lembaga pendidikan Islam meningkatkan dan memperluas studi mereka. Adapun pokok bahasannya meliputi teori dan pemahaman pendidikan Islam, termasuk metodologi, institusi, pendekatan, materi, metode, tujuan, serta evaluasi dalam pendidikan Islam.
Buku ini terdiri dari 7 bab. Bab 1 adalah pendahuluan. Bab 2; Tersentak dari Kekalahan. Bab 3 Menangnya partai-partai Status Quo. Bab 4; Poros Tengah: terobosan Cerdas Elite Politik Islam. Bab 5; Pelagan Perang di SU MPR 1999. Bab 6 Puncak pertarungan. dan Bab 7 membahas tentang Tantangan dan Prospek.
Buku ini merupakan bagian dari usaha Pusat Studi Wanita (PSW) UIN JAkarta untuk mensosialisasikan konsep gender di Lingkungan kampus yang konsep dan pemahaman civitasnya, serta sistem dan kebijakan yang diberlakukan secara intitusional steriil dari potensi dan kemungkinan mendiskreditkan dan atau merugikan kaum perempuan.
Dalam buku ini dilampirkan surat-surat yang dikirimkan oleh ketua umum gerakan ini kepada sahabat dan putra putrinya sebagai jawaban atas pertanyaan-pertanyaan yang mereka kemukakan. Mudah-mudahan upaya ini dapat menjadi penjernih bagi mereka yang mencari kebenaran, serta mampu pula menjadi penjelas bagi aqidah, sikap dan metode ikhwanul Muslimin.