Buku ini mencakup tentang: Bab 1 pendahuluan Bab 2 Karasteristik sekolah yang layak dalam pendidikan remedial Bab 3 Tantangan krisisis dan kesenjangan belajar BaB 4 Dimensi teoritis tentang pendidikan remedial Bab 5 Ciri-ciri siswa lamban belajar Bab 6 Keterampilan berpikir Bab 7 Teori kemampuan belahan otak kiri dan kanan Bab 8 Penerapan strategi kemampuan belahan ota…
Bahan Pustaka ini baru berupa hasil usaha sekedarnya bagi upaya penyusunan indeks yang lebih lengkap dan terperinci oleh siapapun kelak adanya.Upaya penerbitan Indeks Al-Qur’an itu.