Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
Ditemukan 19386 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Using Not Belong Game...
Hal. Awal Sebelumnya 1776 1777 1778 1779 1780 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Students perception on the lecturer talk in the classroom interaction
Madehang,S.Ag.,M.Pd

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
ix,51 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
PD2011 420.72 MAD s

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
ix,51 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
PD2011 420.72 MAD s
cover
Pengaruh umpan balik pekerjaan rumah terhadap hasil belajar matematika siswa …
Samsia Usman

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv,69 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 SAM p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv,69 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 SAM p
cover
Peranan taman pendidikan al-qur'an (TPA) dalam pembentukan anak shaleh di des…
Khaeruddin

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
ix,66 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 2x7.342 KHA p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
ix,66 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 2x7.342 KHA p
cover
Efektifitas penerapan model experiential learning dalam kemampuan mamahami ma…
Silviana Dewi Hanapi

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii,64 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 SIL e

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii,64 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 SIL e
cover
Pembinaan ibadah salat dalam meningkatkan pengamalan keberagaman siswa madras…
Darmawati

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii,72 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 2x7.332 DAR p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii,72 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 2x7.332 DAR p
cover
The application of cooperative integrated reading and composition in teaching…
Rusnaeni

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii,94 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 412.072 RUS t

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii,94 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 412.072 RUS t
cover
Penerapan model pembelajaran berbasis masalah (problem based learning) dalam …
Jumasliati

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii,86 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 JUM p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii,86 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 JUM p
cover
Efektivitas penerapan model pembelajaran probing promting terhadap hasil bela…
Reski Wulandari

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi,67 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 RES e

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi,67 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 RES e
cover
Efektivitas bahan ajar matematika berkarakter pada materi bilangan pecahan te…
Mariam

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii,76 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 MAR e

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii,76 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 MAR e
cover
Aplikasi strategi kognitif untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami …
Mitha Utami Amalia

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii,79 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 MIT a

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii,79 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 MIT a
Hal. Awal Sebelumnya 1776 1777 1778 1779 1780 Berikutnya Hal. Akhir