Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
Ditemukan 19386 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Speak and ( CLL)"
Hal. Awal Sebelumnya 1796 1797 1798 1799 1800 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Perbandingan model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray (TSTS) dan…
Andi Sitti Chutriana

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv,70 hlm.; 27 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 AND p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv,70 hlm.; 27 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 AND p
cover
Peningkatan hasil belajar matematika melalui penerapan toeri sibernetik pada …
Hartina

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv,80 hlm.; 27 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 HAR p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv,80 hlm.; 27 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 HAR p
cover
Hasil belajar matematika siswa kelas VII MTS Guppi Tompe Kabupaten Luwu Utara…
Abdul Kadir

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi,78 hlm.:Illus.; 27 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 ABD H

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi,78 hlm.:Illus.; 27 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 ABD H
cover
Pengembangan perangkat pembelajaran matematika melalui penerapan komik pada s…
Saddam

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii,128 hlm.: Illus.; 27 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 SAD p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii,128 hlm.: Illus.; 27 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 SAD p
cover
Implementasi pendekatan pembelajaran problem based learning untuk meningkatka…
Hadijah

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
v,76 hlm.: Illus.; 27 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 HAD i

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
v,76 hlm.: Illus.; 27 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 HAD i
cover
Pengaruh persepsi siswa tentang penggunaan internet terhadap prestasi belajar…
Hariati Suratman Jamsi

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv, 60 hlm.: Illus.; 27 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 HAR p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv, 60 hlm.: Illus.; 27 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 HAR p
cover
Strategi guru agama islam dalam memotivasi peserta didik untuk salat berjamaa…
Zaynal

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xviii,112 hlm.; 27 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
TES.2015 2X7.331 ZAY s

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xviii,112 hlm.; 27 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
TES.2015 2X7.331 ZAY s
cover
Pengembangan religious culture melalui manajemen pembiasaan diri berdo'a bers…
Hj. Sitti Amrah

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xx,145 hlm.; 27 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
TES.2014 2X7.332 SIT p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xx,145 hlm.; 27 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
TES.2014 2X7.332 SIT p
cover
Peranan Kelompok Kerja Guru (KKG) Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam meningka…
Mukaddis

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xix,117 hlm.; 27 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
TES.2014 2X7.310 1 MUK p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xix,117 hlm.; 27 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
TES.2014 2X7.310 1 MUK p
cover
Studi penyebab perilaku menyimpang peserta didik ( Analisis kasus pada kelas …
Ishak Hasan

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvii, 137 hlm.; 27 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
TES.2014 2X7.331 ISH s

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvii, 137 hlm.; 27 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
TES.2014 2X7.331 ISH s
Hal. Awal Sebelumnya 1796 1797 1798 1799 1800 Berikutnya Hal. Akhir