Urgensi Manajemen Kelas dalam Pencapaian Tujuan Pembelajaran di SDN No. 430 P…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii. 61 hlm,,' 28 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

T 2x7.32 Juh u

Problematika Guru dan siswa terhadap Pembelajaran Sore hari di SDN No. 168 Tu…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix. 65 hlm,,' 28 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

T 2x7.32 Mun p

Pengaruh Media Pembelajaran dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa SMP Neg…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii. 62 hlm,,' 28 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

T 2x7.33 Mut p

Urgensi Media Pembelajaran dalam Meningkatkan hasil Belajar Pendidikan Agama …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix. 63 hlm,,' 28 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

T 2x7.32 Tan u

Peranan Perancanaan Pembelajran dalam Pencapaian Kompetensi Siswa pada MTs. A…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x. 65 hlm,,' 28 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

T 2x7.32 Sul p

Pola penyajian kegiatan pembelajaran berbasis pendekatan ilmiah;(Saintific Ap…

Buku ini memberikan informasi secara teoritis dan praktis tentang bagaimana sebuah pendekatan ilmiah berada pada ruang buku teks pelajaran bahasa Indonesia. Sejatinya, buku ini tersusun berdasarkan hasil penelitian terhadap salah satu buku teks pelajaran BAhasa Indonesia. Buku ini memadukan konsep hakikat buku teks, buku teks dengan komponen pembelajaran, buku teks dengan perkembangan sistem pe…

Efektivitas Model Pembelajaran Brainstorming dalam Pembelajaran Matematika Si…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi. 77 hlm,,' 28 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

T 510.07 Mus e

Pembelajaran Matematika: Berbasis Pengajuan dan Pemecahan Masalah Fokus Pada …

bagian pertama buku ini menguraikan peran penting kemampuan berpikir kritis dan berpikir kreatif sebagai tujuan pendidikan bagian kedua membahas pemecahan dan pengajuan masalah sebagai suatu. aktivitas pembelajaran. bagian berikutnya membahasa model pembelajaran berbasis pengajuan dan pemecahan masalah matematika yang disingkat JUCAMA dengan disertasi contoh dan penilaian. Bab 1 Pen…

Perbedaan penerapan model problem based learning pada hasil belajar geografi

Adanya perbedaan penerapan Model Pembelajaran Problem Bassed Learning terhadap hasil belajar siswa sangat dipengaruhi oleh model pembelajaran. Salah satu model pembelajaran yang dapat digunakan adalah model pembelajaran berbasis masalah, dalam model pembelajaran ini, peranan guru adalah menyodorkan berbagai masalah, memberikan pertanyaan, dan memfasilitasi investigasi dan dialog. Guru memberika…

Strategi pembelajaran berorientasi standar proses pendidikan Edisi pertama

Buku berjudul Strategi pembelajaran ini memuat tentang Bab 1 Standar Proses Pendidikan Bab 2 Guru dalam Pencapaian standar Proses Pendidikan Bab 3 Sistem Pembelajaran dalam Standar Proses pendidikan Bab 4 Tujuan dan Standar Kompetensi Bab 5 Mengajar dan belajar dalam standar proses pendidikan Bab 6 Strategi pembelajaran Berorientasi Aktivitas siswa Bab 7…