Buku ini membahas tentang : Bab I Pengertian dan tujuan perencanaan pengajaran Bab II Konsep pendekatan sistem dalam pengajaran Bab III Berbagi model pengembangan sistem instruksional Bab IV Aplikasi berbagai model pengembangan sistem instruksional Bab V Perencanaan tujuan-tujuan instruksional Bab VI Perencanaan bahan-bahan pengajaran Bab VII Perencanaan media pengajaran Bab…
Buku ini membahas tentang : 1 Asas-asas dan teori kurikulum 2. Berbagai jenis dan model kurikulum 3 Prinsip-prinsi dan pendekatan pengembagan kurikulum 4. Proses pengembangan kurikulum 5. Fungsi peranan pengembangan kurikulum 6. Lembaga-lembaga dan organisasi pengembangan kurikulum 7. Lembaga-lembaga dan organisasi pengembagan kurikulum 8. perkembangan kurikulum di Indonesia
Buku ini terdiri dari dua bagian besar dan sembilan bab pembahasan, yaitu; BAgian Pertama tentang perencanaan umum pendidikan, dalam bagian ini terdiri dari tujuh bab pembahasan. dab bagian kedua tentang melaksanakan konsep perencanaan, dalam bagian ini terdiri dari dua bab pembahasan.