Buku ini terdiri dari 4 bagian, yaitu : bagian pertama Pendahuluan. Bagian kedua tentang Pesantren, sekolah dan madrasah. Bagian ketiga tentang Pendidikan tinggi ISlam. Bagian keempat tentang pemikiran pendidikan ISlam.
Proses pendidikan dan pembinaan manusia dan konsep Islam Pada buku ini akan membahas. Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Eksistensi manusia Bab 3 Keasretistik pendidikan islam Bab 4 pendidikan sebagai karakter pendidikan Islam Bab 5 Model-model Pendidikan akhlak dalam Al-Qur'an
Buku ini terdiri dari duabelas bab pemabahsan, yaitu; Bab 1, Kritik dan tuntutan. Bab 2. Pembelajaran. Bab 3, Metode kasus. Bab 4, Kasus. Bab 5, Pembelajaran metode kasus. Bab 6, Peran dosen. Bab 7, Peran mahasiswa. Bab 8, Peran institusi. Bab 9, Format. Bab 10, TAhapan Pembelajaran. BAb 11, Evaluasi mahasiswa. Bab 12, Penulisan kasus.
Materi yang dibahas dalam buku ini adalah : Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Filsafat, agama dan pendidikan Bab 3 Filsafat pendidikan Islam Bab 4 Filsafat pendidikan Islam dan pendidikan islam Bab 5 Pendidikan Islam sebagai sebuah sistem Bab 6 Perkembangan pemikiran filsafat pendidikan Islam Bab 7 Penutup
Buku ini merupakan buku yang disusun konsisten dengan kurikulum pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi serta diarahkan untuk memberikan daya tunjang terhadap tatap muka di dalam kelas. Karena itu, tidak berlebihan apabila dikatakan bahwa buku ini merupakan buku penting dalam mewujudkan lulusan perguruan Tinggi yang unggul dalam penguasaan IPTEKS, memiliki jati diri dan budaya bangsa, bersen…
Buku ini dapat dijadikan pedoman, terutama para orang tua, untuk membangun dan membimbing karakter/akhlak anak-anaknya agar baik sesuai dengan ajaran Tuhan. Pendidikan pokok anak-anak dapat dimulai dengan penanaman iman, lalu pembiasaan karakter/akhlak yang baik, menundukkan hawa nafsu, kemudian merasa dicintai oleh Tuhan. dengan begitu keadaan dunia atau lingkungan dapat diperbaiki dengan memb…
Buku ini mengetengahkan berbagai topik tentang permasalahan yang hangat dalam dunia pendidikan di negara kita di depan forum pertemuan/seminar/diskusi dan sebagainya yang bertaraf Nasional dan internasional.Dalam buku ini diuraikan pula kependidikan yang mencakup research ( Penelitian di bidang pendidikan, masalah keguruan sebagai profesi, masalah kelembagaan kependidikan agama, masalah bimbing…
Buku ini menampilkan ulasan sederhana dan mendasar tentang pendidikan komunikasi Islami dalam keluarga, sebagai langkah awal bagi orang tua dalam mendidik anak-anak mereka menjadi manusia berkepribadian mulia melalui proses komunikasi. komunikasi menjadi faktor penting dalam rangka menjalin sebuah suasana edukatif dalam keluarga.
Buku ini terdiri dari XX bab, yang membahas tentang Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional, serta penjelasan Undang-undang Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 1989 tentang sistem Pendidikan nasional.
Buku ini terdiri dari lima bab pembahasan, yaitu; BAb I, Konsep administrasi Pendidikan. Bab 2, Ruang lingkup administrasi pendidikan. Bab 3, Perencanaan pembelajaran. Bab 4, Kepemimpinan kepala sekolah. Bab 5, Supervisi Pendidikan.