Materi yang dibahas dalam buku ini: Bab 1 Pengertian dan faktor-faktor pendidikan Bab 2 Fungsi dan peran lembaga pendidikan Bab 3 Konsep pendidikan seumur hidup dan berbagai implikasinya Bab 4 Peranan keluarga dan masyarakat dalam pendidikan Bab 5 Pengaruh timbal balik antara sekolah, keluarga dan masyarakat Bab 6 Sistem pendidikan nasional Bab 7 Pendidikan agama di Indon…
Buku ini menjabarkan pendidikan yang membebaskan meurut Paulo Freire, pendidikan menurut UU Sisdiknas, pendidikan yang membebaskan di sekolah miskin, pendidikan yang memanusiakan, pendidikan sebagai transformasi sosial, pendidikan yang demokrasi, dan penjabaran mengenai pendidikan di bab-bab selanjutnya.
Buku ini membahas tentang: Bagian 1 Sosok nasib guru di Indonesia Bagian 2 Desentralisasimanajemen pendidikan dan manajemen berbasis sekolah di Indonesia Bagian 3 Makna desentralisasi manajemen pendidikan bagi pemerintah dan komite sekolah Bagian 4 Makna manajemen berbasis sekolahbagi guru dan kepala sekolah di Indonesia
Pesikologi pendidikan ini menguraikan tentang bagaimana gambaran manusia dalam konteks pendidikan sehingga dapat dibagun menjadi sesuatu yang berpotensi dalam pembangunan bangsa Bab 1 Kepribadian dalam pendidikan Bab 2 Pertumbuhan dan perkembangan manusia Bab 3 Emosi perkembangan sosial dan pembentukan karakter Bab 4 Teori Kognitif Bab 5 Psikologi behaviorstik Bab…
Materi yang dibahas dalam buku ini mencakup : Bab I Pengertian, dasar-dasar, dan tujuan serta ruang lingkup administrasi pendidikan Bab II Komponen, aturan, mekanisme, dan tata kerja kelembagaan pendidikan Bab III Fungsi dan tanggung jawab kepala sekolah sebagai administrator pendidikan Bab IV Administrasi keguruan Bab V Undang-undang pokok kepegawaian dan kode etik te…
Dasar-dasar evaluasi Pendidikan sering diartikan sebagai pengunkuran atau penilaian hasil belajar mengajar, padahal antara keduanya punya arti berbeda meskipun sering berhubungan. mengukur adalah membandikngkan sesuatu dengan suatu ukuran (kuantitatif) sedangkan menilai berarti mengambil suatu keputusan terhadap sesuatu dengan ukuran baik buruk (kualitatif) Bab 1 Pendahuluan Bab 2 S…
Buku ini membahas tentang : Pengertian dan hukum dasar kependidikan; Ilmu pendidikan sebagai ilmu pengetahuan; Dasar-dasar filosofis (pendidikan) Kependidikan; Dasar-dasar sosial pendidikan; Dasar-dasar Psikologis dalam pendidikan; Konsep pendidikan seumur hidup; Fungsisekolah sebagai lembaga sosial; masyarakat sebagai salah satu lingkungan pendidikan; Pengaruh timbal balik antara sekolah dan …
Buku ini merupakan kumpulan bahan ajar dan bahan-bahan diskusi yang penulis sampaikan kepada mahasiswa. dan atas saran berbagai pihak menganjurkan agar bahan-bahan yang berserakan tersbut dapat dikumpulkan menjadi sebuah buku. Bagian 1 : Pendahuluan Bagian 2 : Memahami Pendidikan Bagian 3 : Faktor-faktor Determinan dalam pendidikan Bagian 4 : Landasan Pendidikan Bagian 5 …
Buku ini mengupas implementasi undang-undang sisdiknas dalam menghadapi setiap persoalan yang ada, agar selalu tercipta taraf dan kualitas pendidikan nasional yang lebih baik dan berkesinambungan. Bab 1 Tujuan pendidikan Nasional Bab 2 Berbagai upaya pemerintah dalam pemerataan pendidikan Bab 3 Mengkeritik undang-undang sisdiknas Bab 4 Pendidikan yang ilmiah, demokra…
Bahan Pustaka ini mencakup : Bab 1 Pengertian dan Ruang Lingkup Filsafat Pendidikan Bab 2 Latar Belakang Munculnya Filsafat Pendidikan Bab 3 Aliran Filsafat Pendidikan Modern ditinjau dari ontologi,epistemologi,dan Aksiologi Bab 4 Hubungan antara Filsafat,manusia, dan Pendidikan Bab 5 Filsafat Pendidikan Pancasila Bab 6 Filsafat Pendidikan Peningkatan Sumber Daya Manusia