Judul Asli : Acclerated learning Bahan Pustaka ini mencakup : 1. Perkenalan 2. Membuat Siswa Anda Siap Belajar 3. Menciptakan Lingkungan Yang Tepat 4. Strategi Mengajar 5. Kerangka Evaluasi Diri 6. Informasi Lebih Lanjut 7. Perkenalan 8. Membuat Siswa Anda Siap Belajar 9. Menciptakan Lingkungan yang Tepat 10. Strategi Mengajar 11. Kerangka Evaluasi 12. Informasi Lebih Lanjut
Bahan Pustaka ini mencakup : 1 Gambaran Besar 2. Mencatat 3. Menyimpan 4. Mengingat Kembali 5. pikiran Sehat 6. Pemikiran terkini 7. Informasi Lebih lanjut
Dalam buku ini ditunjukkan bahwa matematika adalah menyenangkan, untuk dipelajari dan juga menyenangkan untuk diajarkan. Topik-topik yang dibahas dalam buku ini menawarkan peluang dan sekaligus tantangan. Menawarkan tantangan bahwa idealnya dalam mengajarkan matematika diperlukan kreatifitas. Gaya bahasa yang sederhana dan mudah dipahami disertai contoh-contoh.
Pendekatan kontekstual merupakan wujud paradikma baru pembelajaran Bab 1 Belajar dan pembelajaran kontekstual Bab 2 pengembangan materi dalam pembelajaran kontekstual Bab 3 Model Pembelajaran kontekstual Bab 4 Sumber belajar dalam pembelajaran kontekstual Bab 5 penilaian dalam pembelajaran kontekstual Bab 6 Pengembangan silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran kontekstua…
Dalam buku ini setiap bab diawali dengan pengantar singakt, uraian materi initi, dan dilengkpai dengan pertanyaan dan latihan, mengupas berbagai karalteristik kesulitan belajar matematika dan teori belajar matematika, khususnya teori belajar perilaku dan kognitif serta aplikasinya dalam pembelajaran matematika, asesmen berkesulitan belajar matematika dan materi, metode, serta penilaian pembelaj…
Buku ini mengajarkan secara detail teori-teori belajar dan pembelajaran, mulai dari behaviorisme, kognitivisme, konstruktivisme, hingga humanisme. Untuk selanjutnya teori-teori tersebut dapat digunakan sebagai kerangka dalam melaksanakan proses belajar mengajar yang tidak hanya menarik, tapi juga memberikan ruang bagi murid untuk berkreativitas dan terlibat secara aktif sepanjang proses pembela…
Dalam buku ini diuraikan empat dimensi yang cukup mendasar tentang proses belajar mengajar, yaitu konsep pengajaran dan kurikulum. Komponen-komponen pengajaran, implementasi pengajaran, dan strategi pengajaran yang berpusat pada siswa.
Buku ini terdiri atas lima belas bab, jika dipetakan, substansi isinya terdiri atas tujuh kelompok. Pertama, organisasi dan komunitas pembelajar pada era milenium. Substansi pokok yang dibahas di sini adalah dua kecenderungan pada era milenium, daya adaptasi manusia dalam pilar- pilar manusia pembelajar, paradigma manajerial organisasi pembelajar, ilmu pembelajaran dan misi pembiayaan, karier d…