Ditapis dengan
Pemikiran tentang supervisi pendidikan : Masalah-masalah supervisi,jenis-jeni…
Buku ini mencakup tentang : Bab 1 Mengapa perlu ada supervisi Bab 2 Perkembangan supervisi Bab 3 Problem dalam memilih pola-pola aspek supervisi Bab 4 Superpisor dan kompetensinya Bab 5 Organisasi Supervisi Bab 6 Program supervisi Bab 7 Mengorganisasi guru Bab 8 Teknik-teknik supervisi Bab 9 Supervisi dan kebijakan dan pendidikan Bab 10 Supervisi…
- Edisi
- Cet-1
- ISBN/ISSN
- 9795260685
- Deskripsi Fisik
- xii,370 hlm : ill; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 MAD p
Filsafat Pendidikan Islam Edisi Revisi
Buku ini terdiri dari 16 bab, yang membahas tentang : mempelajari Filsafat PEndidikan Islam; Pengertian Pendidikan ISlam; Metode studi dalam filsafat pendidikan; studi dalam filsafat Pendidikan Islam; Tugas dan fungsi pendidikan; Lembaga Pendidikan Islam dan tantangan Modernisasi; Sikap dalam menghadapi tantangan terhadap pendidikan; MAnusia dan proses kependidikan; Berbagai pandangan tentang p…
- Edisi
- Ed. Revisi, Cet.Ke-4
- ISBN/ISSN
- 9795268570
- Deskripsi Fisik
- ix, 174 hlm; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.1 Ari f
Pendidikan Anak Dalam Islam 1
Buku ini merupakan kajian lengkap tentang langkah tersebut yang patut dipedomani oleh para orang tua, wali, dan pendidik dalam rangka mencapai tujuan tersebut. Uraiannya yang aktual dan operasional menjadikan buku ini mudah dipahami sekaligus dipraktikkan dalam kondisi masyarakat manapun baik tradisional, peralihan maupun modern.
- Edisi
- Cet. 3
- ISBN/ISSN
- 979954195
- Deskripsi Fisik
- xliv, 641 hlm,; 24cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.3 Ulw p
Pendidikan Anak dalam Islam 2
Buku ini membahas tentang : Pada bagian pertama tanggung jawab seksual membahas etika2 dalam ISlam. pada bagian lain buku ini membahas tentang metode pendidikan yang berpengaruh terhadap anak, kemudian pada bagian lain di bahas tentang kaidah-kaidah asasi dalam pendidikan serta prinsip-prinsip dasar dalam pendidikan anak. ditutup dengan usulan edukatif yang harus disampaikan.
- Edisi
- Cet.2
- ISBN/ISSN
- 9799541964
- Deskripsi Fisik
- xii,720:24,5
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.34 Ulw p
Model Tukar Belajar (learning exchange) dalam Perspektif Pendidikan Luar Seko…
Buku ini dilengkapi juga dengan pendekatan model penelitian kualitatif, hasil penelitian terdahulu, pengembangan model hipotetif, uji kelayakan model dan pembahasab hasul penelitian. Didukung oleh temuan hasil penelitian yaitu panduan penerapan model tukar belajar yang meliputi :(1) Rasional dan tujuan model; (2) asumsi model tukar belajar; (3) Konseptual model tukar belajar; (4) pendekatan pen…
- Edisi
- Cet. Ke-1
- ISBN/ISSN
- 9789798433658
- Deskripsi Fisik
- viii,255 hlm24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.11 ENC m
Penelitian pendidikan: Metode dan paradigma baru
Buku ini terdiri dari 13 bab pembahasan, yaitu : (1) Konsep Penelitian Pendidikan, (2) jenis-jenis Penelitian pendidikan, (3) penelitian deskriftif dan survei, (4) Model Penelitian Eksperimen, (5) Model Penelitian Tindakan Kelas, (6) Model Penelitian dan pengembangan, (7) Model Penelitian kualitatif, (8) Masalah dan variabel penelitian, (9) Asumsi dan Hipotesis, (10) Populasi dan sampel, (11) I…
- Edisi
- Cet. Ke-3
- ISBN/ISSN
- 9789796920488
- Deskripsi Fisik
- vii,320 hlm;24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.7 ZAI p
Konsep dan Model Pendidikan Karakter
Buku ini memuat tentang: Bab 1 Peran penting pendidikan karakter bagi pembangunan bangsa Bab 2 Dasar Filisofi dan posisi pendidikan karakter dalam pendidikan nasional Bab 3 Makna karakter, nilai-nilai, dan konsep pendidikan karakter Bab 4 Model Pendidikan karakter
- Edisi
- Cet. Ke-7
- ISBN/ISSN
- 9789796920655
- Deskripsi Fisik
- xiv,250 hlm;24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.11 MUC k
Metode Penelitian Pendidikan: pendekatan kuantitatif, kualitatif dan R&D
Materi yang di bahas dalam buku ini : Bagian 1 Metode penelitian kuantitatif dan kualitatif Bab 1 Perspektif metode penelitian pendidikan Bagian 2 Metode penelitian kuantitatif Bab 2 Proses penelitian, masalah, variabel dan paradigma penelitian Bab 3 Landasan teori, kerangka berpikir dan pengajuan hipotesis Bab 4 Metode penelitian eksperimen Bab 5 Populasi dan sampel …
- Edisi
- Cet. Ke-15
- ISBN/ISSN
- 9798433718
- Deskripsi Fisik
- x,456 hlm: 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.72 Sug m
Evaluasi pendidikan
Buku ini membahas tentang Evaluasi Pendidikan dan terbagi dalam sub Bab Pokok Indikator yaitu: Bab 1 Pendahuluan: kedudukan evaluasi dalam pendidikan Bab 2 Teknik dan prosedur Evaluasi dalam pendidikan Bab 3 Pengembangan Tes Objektif Bab 4 Petunjuk penggunaan Kaidah bahasa Indonesia dalam penulisan soal Bab 5 Pengembangan alat evaluasi non tes Bab 6 Kriteria P…
- Edisi
- Cet.3
- ISBN/ISSN
- 9795264699
- Deskripsi Fisik
- ix, 242 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 Sla e
Manajemen pendidikan; Teori, kebijakan, dan praktik
Materi yang dibahas dalam buku ini mencakup : Bab 1 Manajemen pendidikan Bab 2 Kurikulum Bab 3 Kesiswaan Bab 4 Proses belajar mengajar Bab 5 Guru Bab 6 Biaya pendidikan Bab 7 Sarana dan prasarana Bab 8 Evaluasi Bab 9 Kelembagaan Bab 10 Kepemimpinan pendidikan
- Edisi
- Ed. 1, Cet. ke-2
- ISBN/ISSN
- 9786021186336
- Deskripsi Fisik
- ix,349 hlm;23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 JEJ m
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah