Teori-teori pendidikan: Dari tradisional, (NEO) liberal, marxis-sosialis, hin…

Edisi

Cet. Ke-2

ISBN/ISSN

9786023130283

Deskripsi Fisik

376 hlm;24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.1 NUR t

Sejarah pendidikan nasional: Dari masa klasik hingga modern

Materi yang dibahas dalam buku ini : Bab 1 Pendidikan masa klasik Bab 2 Pendidikan di zaman penjajahan Bab 3 Pendidikan masa kemerdekaan Bab 4 Pendidikan masa orde lama Bab 5 Pendidikan masa orde baru Bab 6 Pendidikan masa orde reformasi

Menemukan Kembali Jati Diri Lewat Jalur Pendidikan

Buku ini membahas: 1. Pembangunan, Perkembangan Ekonomi dan pendidikan 2. Kritik Terhadap Liberalisme Ekonomi dan Sistem Pembangunan Model Barat (yang masih Banyak dianut oleh negara-negara berkembang) 3. Sekolah itu Diadakan kepada Siapa 4. Beberapa Asas dasar Bagi Pembangunan dan Penyusunan Strategi Pendidikan Pengajaran 5. Peranan Pendidikan Pemerintah Dalam era Pembangunan, dan Upaya M…

Watak Pendidikan Islam

Buku ini mencoba menganalisis berbagai problem pendidikan dalam persfektif filosofis dan sosiologis. Dengan penyajian yang sederhana dan dilengkapi dengan terjemahan ayat-ayat Al-qur'an dan sunnah Rasulullah SAW, serta dengan pendekatan etis Islami akan menambah wawasan dan menjadi daya tarik tersendiri.

Aku dan anakku : Bimbingan praktis mendidik anak menuju remaja

Yang terdiri dari 3 bagian. Bagian pertama, tentang pendidikan dan peran keluarga. Bagian kedua, Membimbing anak. Bagian ketiga, memahami remaja.

Pendidikan Islam Integratif : Upaya mengintegrasikan Kembali di Kotomi Ilmu d…

Buku ini terdiri dari 6 bab. Bab I; Kesatuan ilmu dalam pemikiran Islam. bab II; Struktur Ilmu Pendidikan. Bab III; Aspek substansial ilmu pendidikan. Bab IV; Proses Belajar mengajar. Bab V; Pendidikan Islam. Bab VI; Integrasisasi dikotomi ilmu dan pendidikan Islam.

Ilmu Pendidikan Perspektif Kontekstual

Buku ini menyajikan elaborasi tentang pendidikan anak oleh Luqman Al-Hakim yang diabadikan di dalam Al-Qur'an, dimulai dari tujuan dan materi pendidikan yang kemudian diakhiri dengan evaluasi pendidikan. Kontekstualisasinya adalah berupa pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah (MI), MTs. Secara lebih spesifik, kontekstualisasi tersebut berupa tujuan dan materi pendidikan Islam pada khususnya, lebih …

Pengantar Evaluasi Pendidikan

Buku ini membahas : 1. Teknik Evaluasi Hasil Belajar 2. Teknik Tes dan Teknik Nontes sebagai Alat Evaluasi Hasil Belajar 3. Teknik Penyusunan dan Pelaksanaan tes Hasil Belajar 4. Teknik Pengujian Validitas Tes dan Validitas Item hasil Belajar 5. Teknik Penguji Reliabilitas tes Hasil Belajar 6. Teknik pemeriksaan, Pemberian skor dan pengelahan hasil tes hasil Belajar 7. teknik Penentuan …

Filsafat Pendidikan Islam : pendekatan historis,teoritis dan praktis

Buku ini membahas : 1. Kedudukan Manusia Dalam Alam Semesta menurut Filsafat Pendidikan Islam 2. Hakikat dan Tujuan Pendidikan Islam 3. Paradigma Pendidik dan Peserta Didik 4. Hakikat Kurikulum Menurut Filsafat Pendidikan Islam 5. Hakikat Metode dalam Filsafat Pendidikan Islam 6. Hakikat Evaluasi menurut Filsafat Pendidikan Islam 7. Pemikiran Intelektua Muslim tentang Pendidikan Islam 8…

Filsafat Pendidikan Islam : Telaah Pendidikan Islam dan Pemikiran Para Tokohnya

Buku ini terdiri dari 5 bagian. Bagian pertama; Hakikat filsafat Pendidikan Islam. Bagian kedua; Pandangan Filsafat Pendidikan Islam terhadap manusia, masyarakat dan ilmu pengetahuan. Bagian ketiga; Konsep filosofis tentang arti pendidikan, dasar pendidikan, dan tujuan pendidikan. Bagian keempat; Konsep Filosofis tentang komponen pendidikan Islam. Bagian kelima; Pemikiran para tokoh pendidikan…