Pembahasan pada buku ini terdiri dari: Bab 1. Konsep pembelajaran dalam konteks kurikulum 2013 Bab 2. Model-model pembelajaran Bab 3. Model contextual teaching & learning Bab 4. Model pembelajaran kooperatif Bab 5. Model pembelajaran berbasis masalah Bab 6. Model pakem Bab 7. Model pembelajaran e-learning Bab 8. Model pembelajaran inkuiri Bab 9. Model pemeblajaran VCT
Pembahasan pada buku ini terdiri dari: Bagian 1. Transformasi awal: Masuknya Islam ke Indonesia antara "masuk" dan "pengaruh" Bagian 2. Islam dan transformasi masyarakat nusantara Bagian 3. Transformasi dakwah dan Islamisasi di Indonesia dalam perspektif Arnoldian Bagian 4. Transformasi institusi Islam nusantara: Pesantren, santri, dan kekerabatan ulama Bagian 5. Haji dan transformasi mas…
Bahasan pada buku ini terdiri atas Bagian kedua: Perkenalan dengan konsep manajemen Bab 1. Konsep dasar manajemen bisnis Bab 2. Manajer dalam kegiatan manajemen Bab 3. Perkembangan ilmu manajemen Bab 4. Lingkungan dan budaya organisasi Bab 5. Tanggung jawab sosial dan etika manajemen Bagian kedua: Fungsi perencanaan dalam manajemen perusahaan Bab 6. Fungsi perencanaan dan pengambilan ke…
Pembahasan pada buku ini terdiri dari: Bab 1. Pertumbuhan dan perkembangan Bab 2. Tokoh dan teori perkembangan motorik anak Bab 3. Perkembangan motorik halus anak Bab 4. Motorik kasar anak Bab 5. Perkembangan motorik anak: Berdasarkan usia Bab 6. Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan anak Bab 7. Miniset kemampuan motorik anak
Buku ini terdiri dari 11 bab, yang membahas tentang; Mukjizat menurut Agama ISlam, Makna "Mukjizat Al-Qur'an", Bahasa Al-Qur'an, Mukjizat Al-Qur'an ditinjau dari aspek kebahasaan, PAham Ash-Sharfa, Pemberitaan Gaib Al-Qur'an, serta Bukti-bukti lain Mukjizat Al-Qur'an.
Pembahasan pada buku ini terdiri dari: 1. Proses pembelajaran dan aktivitas pembelajaran di kelas 2. Pembelajaran micro 3. Sistem pengelolaan dan pengoperasian laboratorium micro teaching 4. Komponen-komponen keterampilan dasar dalam proses pembelajaran micro 5. Proglam pengalaman lapangan (PPL II)
Mempelajari al-Qur’an laksana meminum air laut, semakin banyak diminum semakin terasa haus. Begitu pula mempelajari al-Qur’an, semakin didalami semakin terasa miskinnya ilmu seorang hamba dan semakin jelas kelihatan di setiap sisinya memancarkan Nur (cahaya). Karena itu pembahasan mengenai al-Qur’an dan segala aspeknya tidak akan pernah berakhir. Dalam konteks ini, buku yang ada di hadapa…
Materi yang dibahas dalam buku ini : Bab 1 Fungsi manajemen pendidikan berbasis nilai Bab 2 Pendahuluan Bab 3 Pendidikan nilai berbass keluarga Bab 4 Pendidikan nilai berbasis masyarakat Bab 5 Pendidikan nilai berbasis sekolah Bab 6 Penutup
Buku ini membahas tentang: 1. Gangguan kesehatan 2. Pengobatan makanan 3. Berbagai resep 4. Lampiran
Buku ini membahas tentang: 1. Pendahuluan 2. Perencanaan kebutuhan sarana dan prasarana pendidikan 3. Pengadaan sarana dan prasarana pendidikan 4. Penyaluran sarana dan prasarana pendidikan 5. Inventaris sarana dan prasarana pendidikan 6. Pemeliharaan sarana dan prasarana pendidikan 7. penyimpanan saranan pendidikan' 8. penghapusan sarana dan prasarana 9. standar sarana dan prasarana s…