Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
Ditemukan 955 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Belajar"
Hal. Awal Sebelumnya 56 57 58 59 60 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Penerapan metode improve untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa ke…
Debiyanti M

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi,79 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2016 510.72 DEB p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi,79 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2016 510.72 DEB p
cover
Efektivitas penggunaan media CD pembelajaran dalam meningkatkan hasil belajar…
Muh. Arif Setiawan

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii,61 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2014 510.72 MUH e

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii,61 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2014 510.72 MUH e
cover
Studi perbandingan model pembelajran kooperatif tipe think pair share (TPS) d…
Ermawati

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv,73 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2018 510.72 ERM s

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv,73 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2018 510.72 ERM s
cover
Efektivitas model pemeblajaran kooperatif tipe scramble terhadap hasil belaja…
Musliana

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii,60 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2014 510.72 MUS e

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii,60 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2014 510.72 MUS e
cover
Identifikasi penyebab utama rendahnya motivasi belajar matematika melalui pen…
Risma

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xx,77 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2017 510.72 RIS e

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xx,77 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2017 510.72 RIS e
cover
Meningkatkan hasil belajar matematika melalui penerapan metode preview,questi…
Aslinda

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xix,73 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2017 510.72 ASL m

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xix,73 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2017 510.72 ASL m
cover
Pengaruh pembelajaran diskursus multi representasi (DMR) terhadap hasil belaj…
Nadrah M Gunawan

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
vi,73 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2017 510.72 NAD p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
vi,73 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2017 510.72 NAD p
cover
Pengembangan lembar kerja siswa (LKS) dalam rangka meningkatkan kreativitas b…
Susilowati

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv,75 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2017 510.72 SUS p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv,75 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2017 510.72 SUS p
cover
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe talking stick dalam meningkatkan…
Lisnah

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
x,79 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2017 2x7.331 072 LIS p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
x,79 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2017 2x7.331 072 LIS p
cover
Penerapan metode diskusi dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik pada …
Heldayanti

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvii,67 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2017 2x7.331 072 HEL p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvii,67 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2017 2x7.331 072 HEL p
Hal. Awal Sebelumnya 56 57 58 59 60 Berikutnya Hal. Akhir