Buku ini Berisi Tentang; BAB I PENDAHULUAN BAB II SENI DAN PENDIDIKAN BAB III WAWASAN SENI TARI BAB IV PENDIDIKAN SENI TARI USIA DINI BAB V FUNGSI SENI TARI BAGI ANAK USIA DINI BAB VI DESAIN PEMBELAJARAN SENI TARI BAB VII IMPLIKASI PENDIDIKAN SENI TARI DALAM PEMBELAJARAN SOSIAL-EMOSIONAL ANAK USIA DINI
Kemajuan suatu pendidikan diukur dari mutu lulusannya, untuk mendapatkan output yang berkualitas tinggi, tentu saja suatu pendidikan harus ditopang dengan manajemen kurikulum yang baik, bagaimanapun kurikulum adalah landasan utama bagaimana suatu pendidikan dijalankan dan dikembangkan sehingga menghasilkan lulusan yang berkualitas, pembahasan dalam buku ini : Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Teo…
Buku Ini memuat tentang Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Konsep dasar Manajemen Kurikulum Bab 3 Tugas dan peran kepala sekolah dalam manajemen kurikulum Bab 4 Fungsi-fungsi Manajemen kurikulum Bab 5 Sumber daya pendukung keberhasilan pelaksanaan kurikulum Bab 6 Pengembangan Muatan Lokal Bab 7 Sosialisasi kurikulum k 13 Bab 8 Sertifikasi guru dalam Jabatan Bab 9 Manajemen P…
Materi yang dibahas dalam buku ini : Bab 1 Manajemen pendidikan Madrasah bermutu Bab 2 Wawasan tentang konsep mutu Bab 3 Prinsip dasar manajemen peningkatan mutu pendidikan Bab 4 Madrasah sebagai lembaga pendidikan Islam Bab 5 Manajemen peningkatan madrasah bermutu Bab 6 Implementasi peningkatan madrasah bermutu
Buku Ini membahas tentang: 1, Potret Buram karakter di perguruan tinggi 2. Karakter dan Pendidikan karakter 3. Dosen dan Pendidikan Karakter 4. Strategi Implementasi Pendidikan Karakter do Perguruan Tinggi
Buku ini mencakup tentang: Bab 1 Pengembangan Pendidikan Pesantren Bab 2 Pengelolaan Pendidikan Madrasah Bab 3 Pemberdayaan Pendidikan Islam
Buku ini terdiri dalam lima bagian yang dipecah kembali menjadi 16 bab. Prof. Dr. Sugiyono mengatakan bahwa Indonesia yang sudah lebih dari 60 tahun merdeka tetapi belum memiliki kualitas Sumber Daya Manusia yang memadai. Hal ini diantaranya disebabkan karena kualitas penyelenggaraan dan hasil pendidikan dari berbagai jalur, jenjang dan jenis pendidikan belum memadai. Rendahnya kualitas penyele…
Materi yang dibahas dalam buku ini : Bab 1 Evaluasi program pendidikan dan kepelatihan Bab 2 Sejarah evaluasi Bab 3 Posisi evaluasi program Bab 4 Tingkatan implementasi dalam evaluasi program Bab 5 Desain evaluasi program Bab 6 Pengumpulan informasi evaluasi program Bab 7 Mengembangkan instrumen evaluasi program Bab 8 Analisis dan interprestasi data Ba…
Buku Metode Penelitian Pendidikan Islam ini memaparkan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Berbagai pendekatan dan metode tersebut disertai dengan contoh permasalahan serta cara memilih kapan masing-masing metode bisa digunakan. Buku ini ditulis untuk membantu mahasiswa yang sering mengalami kesulitan memilih metode atau pendekatan penelitian termasuk penelitian Pendidikan dan Kependid…