Buku ini terdiri 4 bagian: I. Masalah-masalah Dasar: Hakikat dan Makna Ilmu Ekonomi Islam dan Dasar-dasar Etik II. Model Aksioma Etik Islam: Merumuskan Kerangka Aksioma Etik Islam, Kaidah Prilaku Ekonomi dalam Ekonomi Islam dan Perspektif Perbandingan Inter-sistemik III. Sasaran dan Kebijakan dalam Ekonomi Islam : Menentukan Sasaran Kebijakan, Taksonomi Instrumen Kebijakan, Proble…
Buku ini disusun dalam upaya meng-counter pandangan-pandangan kaum sekuler. Buku terjemahan dari Manhaj as-Sunnah fil Alaqah bainal- Haakim wal Mahkum ini membahas dasar-dasar pemerintahan Islam, terutama masalah hubungan penguasa dengan rakyat yang bersumberkan pada Al-Qur'an dan As-Sunnah. Karena itu, ISlam tidak bisa dipisahkan dari negara. Buku ini terdiri dari tiga bab. Bab 1; Manhaj tradi…
Judul asli: Educational Theory a quranic outlook. Buku ini terdiri dari 7 bab. Bab I; Teori pendidikan dan filsafat pendidikan dalam Al-Qur'an. Bab II; Hakikat sifat dasar manusia. Bab III; Hakikat ilmu dan tugas yang diemban 'Aql. Bab IV; Tujuan Pendidikan. Bab V; materi pendidikan. Bab VI; Metode pendidikan. Bab VII; Kesimpulan.
Buku ini merupakan pengantar dalam mempelajari ilmu Ushul fiqhi atau dasar-dasar Hukum ISlam, yang meliputi pengertian ilmu fiqh, cakupan dan perkembangannya, ijtihad, taqlid, macam-macam hukum, subjek dan objek hukum. Dalam buku ini dibahas pula dasar pegangan dan kepentingan penetapan hukum dan beberapa kaidah-kaidah umum (kulliyah) hukum tasyri' sebagai dasar istinbath (pengambilan) hukum.
Buku ini membahas tentang dua problematika abadi, yaitu ketuhanan dan kebebasan kehendak. Kedua problematika tersebut dilacak dalam berbagai aliran besar Islam, baik aliran teologis (kalam), tasawu, maupun filsafat. Juga disajikan topik lain, yaitu korelasi antara filsafat ISlam dan kebangkitan Eropa (Renaissance).
Buku ini terdiri dari 3 bagian. Bagian pertama; Filsafat dan ilmu pengetahuan. Bagian kedua; pendidikan normatif dan positif. Dan Bagian ketiga; etos dan etis kebudayaan.
Buku ini disajikan berbagai isu dan tantangan pendidikan Islam di era globalisasi, kita di ajak berpikir kritis, objektif, komprehenshif, dan dialektik dalam menghadapinya.
Buku ini terdiri dari 9 bab. Bab 1 tentang Sasaran dan strategi, bab 2 tentang hakikat riba, bab 3 tentang alternatif, bab 4 beberapa reformasi fundamental, bab 5 tentang keberatan dan alasan, bab 6 tentang pendirian lembaga, bab 7 tentang kebijakan moneter, bab 8 tentang evaluasi dan pada bab 9 tentang transisi.
Buku ini mengungkap asal-usul, ideologi dan agenda gerakan garis keras transnasional yang beroperasi di Indonesia, serta rekomendasi membangun gerakan untuk menghadapi dan mengatasinya secara damai dan bertanggung jawab.