Landasan Pendidikan "Konsep dan Aplikasinya

Edisi

Cet. Ke-3

ISBN/ISSN

9789797692544

Deskripsi Fisik

ix,158 hlm.; 20 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370 suk l

Perencanaan sosial : Kasus Pendidikan

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

304 hlm; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370 Soe p

Pengantar Statistik Pendidikan

Buku ini membahas tentang pengantar Statistik pendidikan dan terbagi beberapa sub Indikator yaitu: Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Masalah distribusi Frekuensi Bab 3 Masalah rata-rata (average) Bab 4 Masalah penyebaran data Bab 5 Masalah hubungan antarvariabel ( teknik analisis korelasional Bab 6 Masalah perbedaan antar variabel (teknik analisis Komparasional Bab 7 Tes "t…

Asas-Asas Kurikulum

Edisi

Ed. 2 ,Cet. Ke-2

ISBN/ISSN

9795262092

Deskripsi Fisik

viii,284 hlm ; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

375 Nas a

Pendidikkan Pancasila : Sesuai dengan GBPP Perguruan Tinggi 1985

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

205 hlm,; 25 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370 Roe p

Didaktik asas-asas Mengajar

Edisi

Ed.2, Cet. Ke-2

ISBN/ISSN

9795262262

Deskripsi Fisik

vii,191 hlm; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370 Nas d

Inovasi pendidikan : dalam upaya peningkatan profesionalisme tenaga kependidikan

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

204 hlm.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

370 Dan i

Kapita Selekta Pendidikan : Islam dan Umum

Edisi

Ed.2,Cet. Ke-4

ISBN/ISSN

9795260367

Deskripsi Fisik

xiv,293 hlm.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

2x7.3 Ari k

Guru Profesional Dan Implementasi Kurikulum

Edisi

Cet.3

ISBN/ISSN

9799781132

Deskripsi Fisik

vii, 136 hlm, ; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

R 371 Nur g

Guru dan Anak Didik dalam interaksi edukatif

Materi yang dibahas dalam buku ini : Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Pemahaman awal mengenai interaksi edukatif Bab 3 Tujuan dalam rangka interaksi edukatif Bab 4 Kedudukan guru Bab 5 Kedudukan anak didik Bab 6 Analisis model interaksi edukatif Bab 7 Beberapa keterampilan dasar mengajar Bab 8 Pengelolaan kelas Bab 9 Pemilihan metode mengajar dalam rangka interaksi edukatif …