Buku ini terdiri dari empat bagian. Bagian pertama berjudul "Pendidikan, Visi Unesco dan nilai-nilai ISlam", yang terdiri dari 3 bab. Bagian kedua; arah pendidikan agama, bagian ini memuat beberapa sub bagian atau bab, yang terdiri dari 6 bab. Bagian ketiga; Pendidikan untuk pemahaman dan penghayatan etika sosial yang terdiri dari 12 bab. Bagian keempat ; mendidik untuk sukses bagian ini hanya …
Buku ini terdiri dari 6 bab. Bab I; Arah dan asas/ landasan pendidikan. Bab II; Sistem nilai pendidikan. Bab III; Prinsip-prinsip pendidikan Islam. Bab IV; Bentuk pendidikan. Bab V; standar pendidikan. Dan bab VI membahas tentang kerjasama ketiga institusi pendidikan.
Buku ini terdiri dari 8 bagian. Bagian pertama terdapat Mukaddimah penulis. Bagian Kedua; Butir-butir berharga (mutiara Khittah 1926) yang didalamnya membahas tentang ikhlas dalam pengabdian dan ahlu sunnah Wal-Jamaah sebagai landasan beramal. Bagian ketiga tentang proses timbulnya pengertian dan pokok-pokok paham Ahlu Sunnah Wal JAmaah. Bagian Keempat; tentang kepemimpinan para alim ulama. Ba…
Buku ini membahas antara lain tentang : Kedudukan wanita sebelum Islam, Kedudukan wanita dalam Islam, Keluarnya wanita untuk bekerja dan struktur tubuh wanita, perbedaan pria dan wanita dari segi jasmani dan rohani, dampak ekonomi keluarnya wanita untuk bekerja, akibat keluarnya wanita untuk bekerja, pelecehan seksual terhadap wanita pekerja di Barat, sejarah Diskriminasi Jenis kelamin terhada…
Buku ini terdiri dari 19 Bab. Bab I; Pendahuluan, BAb 2 Tujkuan, Kerangka, teori, prinsip akuntansi kapiitalis Amerika. Bab 3 ISlam sebagai sistem hidup eksistensi Islam, BAb 4 tentang Perlunya kerangka teori & Tujuan akuntansi syariah, Bab 5 tentang spirit dan jenis akuntansi syariah, bab 6 tentang konsep dan tujuan akuntansi syariah, bab 7 kerangka teori akuntansi syariah, bab 8 tentang keran…
Buku ini terdiri dari 3 bab. Bab I; terdiri dari lima pasal yaitu tentang pengertian ilmu, pengetahuan, pemehman dan fiqh, keutamaan ilmu, keutamaan menuntut ilmu dan penuntutnya, etika penuntut ilmu (murid), etika pengajar (Guru). Bab II; membahas tentang masam-masam ilmu, ilmu-ilmu syariat, ilmu-ilmu alam (kosmilogi), 'Al-uluum ar-Riyadhiyyah, hukum mempelajari ilmu syariah, ilmu alam dan il…
Buku ini membahas tentang: Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Konsep dasar pendidikan Karakter Bab 3 Esensi Pendidikan Karakter Bab 4 Tinjauan Islam Tentang Pendidikan Karakter Bab 5 Strategi dan Model Pendekatan Pendidikan Karakter Bab 7 Lukmanul Hakim dan Mutiara Hikmanya dalam membentuk Karakter
Bahan Pustaka ini mencakup pembetulan kesalahan cetak,dan dilakukan revisi baik redaksi maupun substansi dalam cet.kedua(Edisi Revisi) ini ada tambahan Bab baru,yaitu masing-masing berjudul (1)Pendidikan Agama dan Ujian Nasional (2) Pesantren Mu’adalah dan Ma’had Aly (3)Pancasila,Islam dan Pendidikan Karakter Bangsa(4)Kebijakan Anggaran dan Bantuan untuk Pendidikan Islam
Bahan Pustaka ini mencakup : Bab1 Potret Masyarakat Madani dalam Pluralitas Sosial Bab 2 Karakteristik Masyarakat Madani Bab 3 Cetak Biru Masyarakat Madani (Siapa yang Memulai) Bab 4 Hai Manusia,Apa Yang Kamu Cari
Buku ini mengetengahkan berbagai kajian dakwah dari beragam persfektif. Sebagai contoh dari perspektif Al-Qur'an, diisyaratkan bahwa dalam aktivitas dakwah diperlukan di antara umat Islam adanya sekelompok orang (tha'ifah) yang secara khusus mendalami ilmu pengetahuan (tafaqquh fi al-din), yang diproyeksikan sebagai pencerah, pembawa angin segarkehidupan, peringatan, dinamisator dan motivator b…