Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
Ditemukan 955 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Belajar"
Hal. Awal Sebelumnya 71 72 73 74 75 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Pengaruh persepsi siswa tentang model pembelajaran langsung terhadap hasil be…
Nuryanti S

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv,62 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 NUR p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv,62 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 NUR p
cover
Hubungan antara media pembelajaran laptop dan keberhasilan belajar pendidikan…
Nurayu

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv,67 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 2x7.332 072 NUR h

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv,67 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 2x7.332 072 NUR h
cover
Profesionalisme guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran pendidikan agam…
Satriani

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii,82 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 2x7.322 072 SAT p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii,82 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 2x7.322 072 SAT p
cover
Pengaruh gaya belajar kognitif terhadap hasil belajar matematika siswa kelas …
Mardiyatul Jannah

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvii,79 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.71 MAR p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvii,79 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.71 MAR p
cover
Studi perbandingan antara strategi pembelajaran DAP dan Q2 dalam pembelajaran…
Sartika

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi,61 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.71 SAR s

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi,61 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.71 SAR s
cover
Analisis hubungan pola penggunaan social media dengan motivasi dan alokasi wa…
Muslimin

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv,78 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 MUS a

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv,78 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 MUS a
cover
Pengaruh sikap konstruktur terhadap hasil belajar matematika siswa kelas XI M…
Friska

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvii,70 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.71 FRI p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvii,70 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.71 FRI p
cover
Meningkatkan hasil belajar siswa dalam materi operasi hitung bilangan melalui…
Satriani

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi,65 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.71 SAT m

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi,65 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.71 SAT m
cover
Pengaruh penerapan model two stay stray dalam meningkatkan motivasi belajar s…
Maisah

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv,69 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 2x7.332 071 MAI p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv,69 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 2x7.332 071 MAI p
cover
Manfaat bimbingan orang tua terhadap peningkatan prestasi belajar peserta did…
Rahmi Padalingan KS

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
x,61 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 2x7.322 071 RAH m

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
x,61 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 2x7.322 071 RAH m
Hal. Awal Sebelumnya 71 72 73 74 75 Berikutnya Hal. Akhir