Buku ini terdiri dari 13 bab pembahasan; yaitu : (10 Sejarah dan perkembangan psikologi pendidikan; (2) Ruang lingkup psikologi pendidikan sebagai ilmu pengetahuan; (3) Prinsip sistem psikologi dan sumbangsih dalam pendidikan; (4) Prinsip dasar pertumbuhan dan perkembangan manusia; (5) kecerdasan; (6) Teori Kecerdasan; (7) Struktur dan hierarki intelek; (8) Perbedaan individu dari aspek fisik …