Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
Ditemukan 119 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Hasil Belajar"
Hal. Awal Sebelumnya 6 7 8 9 10 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Penarapan model active learning dalam meningkatkan hasil belajar pendidikan a…
Siti Maidah

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
x,66 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 2x7.331 SIT p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
x,66 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 2x7.331 SIT p
cover
Efektivitas penerapan strategi pembelajaran "Murder" terhadap hasil belajar p…
Asriana Syarifuddin

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xi,66 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 2x7 332 072 ASR e

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xi,66 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 2x7 332 072 ASR e
cover
Peningkatan hasil belajar pendidikan agama islam melalui strategi pembelajara…
Jumarni

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv,68 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 2x7.331 072 JUM p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv,68 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 2x7.331 072 JUM p
cover
Upaya meningkatkan hasil belajar matematika dengan penerapan model pembelajar…
Juhaena Renta

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi,69 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 JUH u

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi,69 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 JUH u
cover
Pengaruh persepsi siswa tentang model pembelajaran langsung terhadap hasil be…
Nuryanti S

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv,62 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 NUR p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv,62 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 NUR p
cover
Hubungan antara media pembelajaran laptop dan keberhasilan belajar pendidikan…
Nurayu

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv,67 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 2x7.332 072 NUR h

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv,67 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 2x7.332 072 NUR h
cover
Pengaruh gaya belajar kognitif terhadap hasil belajar matematika siswa kelas …
Mardiyatul Jannah

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvii,79 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.71 MAR p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvii,79 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.71 MAR p
cover
Pengaruh sikap konstruktur terhadap hasil belajar matematika siswa kelas XI M…
Friska

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvii,70 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.71 FRI p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvii,70 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.71 FRI p
cover
Meningkatkan hasil belajar siswa dalam materi operasi hitung bilangan melalui…
Satriani

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi,65 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.71 SAT m

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi,65 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.71 SAT m
cover
Pengaruh umpan balik pekerjaan rumah terhadap hasil belajar matematika siswa …
Samsia Usman

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv,69 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 SAM p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv,69 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 SAM p
Hal. Awal Sebelumnya 6 7 8 9 10 Berikutnya Hal. Akhir